Kurs tarkibi
-
Таълим сифатини оширишда ўқитувчининг инновацион фаолияти
2 s. -
Таълим сифатини оширишда ўқитувчининг инновацион фаолияти
2 s. -
Бакалавриат йўналишлари ва магистратура ихтисослари бўйича ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг
сифатини таъминлашнинг замонавий методлари2 s. -
Бакалавриат йўналишлари ва магистратура ихтисослари бўйича ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг
сифатини таъминлашнинг замонавий методлари2 s. -
Педагогнинг креативлиги инновацион таълимнинг муҳим омили сифатида
2 s. -
Педагогнинг креативлиги инновацион таълимнинг муҳим омили сифатида
2 s. -
Педагогнинг инновацион фаолият натижаларини баҳолашга тизимли ёндашув
2 s.
-
Ихтисослик фанларини ўқитиш жараёнида шахс имкониятлари.
2 s. -
2-мавзу: Тасвирий ва амалий санъат фанларининг ўқитишни замонавий методлари.
2 s. -
Рангтасвир, графика, дизаин ва амалий санъат жараёнининг мазмуни, шакли, восита ва методлари.
2 s. -
Тасвирий ва амалий санъат фанларининг ўқитишни замонавий методлари.
2 s. -
Тасвирий ва амалий санъат фанларини ўқитишда презентация, услубий кўрсатма ва кўргазмали қуроллар
тайёрлаш.2 s.
-
Axбoрoт – кoммуникaция теxнoлoгиялaри вa улaрни тaълим жaрaёнидa қўллaшнинг дидактик имкoниятлaри
2 s. -
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. AutoPlayMedia
Studio1 s. -
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. CourseLab
2 s. -
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. iSpring Suite
2 s. -
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. Hot Potatoes
1 s. -
Медиакомпетентлик, педагогнинг шахсий, касбий ахборот майдонини Scopus, ScienceDirect, Mendeley
тизимлари асосида такомиллаштириш.2 s.
-
“Оммавий маданият” анъанавий маданият кушандаси, миллий маданият ва санъат сохамизга тахдид
сифатида.2 s. -
Иллатни қадриятга айлантириш механизми (ёхуд Овертон ойнаси) нинг мазмун-мохияти, ҳамда Ўзбекистон
халқига тахдиди.2 s. -
Маънавий ва мафкуравий тахдидларни аниқлашда тизимли тахлилнинг услуб ва услубиятидан фойдаланган
холда қарор қабул қилиш.2 s.
-
1-мавзу: Дизайнда бадиий образ яратишнинг замонавий концепциялари: усуллар, анъаналар, муаммолар
4 s. -
2-мавзу: Дизайн асарини бадиий идрок этишда ранг, ассоциациялар, инстинктларнинг таъсири. (2 соат)
2 s. -
1-амалий машғулот: Дизайнга ёндашувнинг замонавий концепцияларини таҳлил қилиш.
2 s. -
2-амалий машғулот: Эмоционал тарзда турлича таъсир этувчи дизайн объектлари лойиҳаларининг
концепциясини ишлаб чиқиш.4 s. -
кўчма машғулот. Реал дизайн объектларининг эмоционал таъсирини ўрганиш, таҳлил қилиш. Мазкур
эмоционал таъсирни турли вазиятлар, мамлакатлар, истеъмолчи психотиплари учун интерпретация қилишни
асослаш4 s.
-
1-мавзу: Дизайн-лойиҳалашда анъананалар ва инновациялар муаммоси
2 s. -
2-мавзу: Инновацион ашёлар. Дизайндаги трендизм тушунчаси
2 s. -
1-амалий машғулот: Дизайндаги коллоборациялар – инновацион лойиҳалаш методи сифатида
2 s. -
2-амалий машғулот: Дизайнга экологик ёндашувнинг инновацион шакллари
2 s. -
3-амалий машғулот: Анъанавий амалий санъат, меъморчилик ва ҳунармандчиликдаги инновацияларни таҳлил
қилиш2 s. -
4-амалий машғулот: Ўзбекистонда ишлаб чиқариладиган дизайн объектларида инновацион замонавий
ашёларниниг қўлланилишини тадқиқ қилиш2 s. -
(кўчма машғулот) )Маҳаллий ва хорижий инновацион ярмаркалар, кўргазмаларни таққослаш
4 s.
-
Арт маркетинг масалалари. Замонавий арт бозор.
2 s. -
Арт маркетинг стратегиясини ишлаб чиқиш. Тасвирий санъат маркетингида маркетинг миксни шакллантириш
2 s. -
Коллекциялаш: мотивация ва истъемол қилиш модели. Санъат соҳаси нотижорат ташкилотларини
молиялаштиришнинг хорижий тажрибаси2 s. -
Арт маркетинг масалалари. Замонавий арт бозор.
2 s. -
Арт маркетинг стратегиясини ишлаб чиқиш. Тасвирий санъат маркетингида маркетинг миксни шакллантириш
2 s. -
Коллекциялаш: мотивация ва истъемол қилиш модели. Санъат соҳаси нотижорат ташкилотларини
молиялаштиришнинг хорижий тажрибаси4 s.

