Kurs tarkibi
-
Закон об образовании, подзаконные документы и их содержание
2 s. -
Организация образовательного процесса на основе кредитной системы
2 s. -
Планирование и организация самостоятельной работы студентов в кредитно-модульной системе.
2 s. -
Методическое обеспечение учебного процесса и методика оценки результатов обучения в
кредитно-модульной системе4 s.
-
Теоретико-методологические основы развития научно-инновационной деятельности в Республике Узбекистан
2 s. -
Проблемы и перспективы внедрения концепции \"Университет 3.0\" в высших учебных заведениях
2 s. -
Проблемы и перспективы внедрения концепции \"Университет 3.0\" в высших учебных заведениях
2 s. -
Развитие научно-инновационной деятельности педагога.
2 s.
-
Цифровые технологии и их дидактические возможности
2 s. -
Вебинар, онлайн-лекции, смешанное обучение, технологии перевернутого класса. Платформы
дистанционного обучения и организация учебного процесса с их помощью2 s. -
Использование «облачных технологий» в учебном процессе. Улучшение учебного процесса и
информационного обучающего пространства с помощью облачных технологий2 s. -
Создание мультимедийных интерактивных учебных пособий и электронных обучающих ресурсов, их
использование в системе образования. QR-код и его использование2 s. -
Использование интерактивной инфографики в педагогической деятельности
2 s.
-
Современные инновационные методы диагностики и лечения терапевтических заболеваний. Актуальные
вопросы современной терапии, инновационные методы диагностики терапевтических заболеваний, вопросы
реабилитации.4 s. -
Современные инновационные методы диагностики и лечения терапевтических заболеваний. Актуальные
вопросы современной терапии, инновационные методы диагностики терапевтических заболеваний, вопросы
реабилитации.6 s. -
Современная профилактика терапевтических заболеваний
4 s. -
Течение терапевтических заболеваний, новые классификации болезней .
4 s. -
Инфекция СOVID -19, ее этиология, патогенез, клиническое течение, частые осложнения, методы лечения
4 s. -
Инфекция СOVID -19, ее этиология, патогенез, клиническое течение, частые осложнения, методы лечения
4 s. -
Стандарты диагностики и лечения, утвержденные МЗ РУз.
4 s. -
Современные инновационные методы диагностики и лечения терапевтических заболеваний. Актуальные
вопросы современной терапии, инновационные методы диагностики терапевтических заболеваний, вопросы
реабилитации2 s. -
Течение терапевтических заболеваний, новые классификации болезней .
2 s.
-
Меры по дальнейшему развитию медицинской помощи населению Республики Узбекистан. Важнейшие
направления реформирования системы здравоохранения. Цели и задачи Концепции по развивию системы
здравоохранения Республики Узбекистан на 2019-2025 годы. Основные направления дальнейшего развития
системы здравоохранения Республики Узбекистан2 s. -
Меры по дальнейшему развитию медицинской помощи населению Республики Узбекистан. Важнейшие
направления реформирования системы здравоохранения. Цели и задачи Концепции по развивию системы
здравоохранения Республики Узбекистан на 2019-2025 годы. Основные направления дальнейшего развития
системы здравоохранения Республики Узбекистан4 s. -
Цели, задачи, принципы и программы обязательного медицинского страхования. Необходимость перехода к
обязательному медицинскому страхованию в Республике Узбекистан. Проект Закона Республики Узбекистан
“Об обязательном медицинском страховании”. Цели, задачи и основные принципы обязательного
медицинского страхования2 s. -
Мировой опыт внедрения обязательного медицинского страхования. Опыт зарубежных стран, использованных
в проекте закона Республики Узбекистан “Об обязательном медицинском страховании”2 s. -
Мировой опыт внедрения обязательного медицинского страхования. Опыт зарубежных стран, использованных
в проекте закона Республики Узбекистан “Об обязательном медицинском страховании”4 s. -
Порядок и условия реализации обязательного медицинского страхования
4 s. -
Цели, задачи, принципы и программы обязательного медицинского страхования. Необходимость перехода к
обязательному медицинскому страхованию в Республике Узбекистан4 s.
-
Мировой опыт в инновационном развитии образования и педагогического мастерства
2 s. -
Педагогическое мастерство и компетентность педагога как ключевый фактор повышения эффективности
образования2 s. -
Применение инновационных образовательных технологий и новых педагогических методов в практической
подготовке (лабораторной работе)4 s. -
Применение инновационных образовательных технологий и новых педагогических методов на теоретических
занятиях4 s. -
Повышение педагогической квалификации профессоров и преподавателей в области преподавания и методики
преподавания.2 s. -
Повышение педагогической квалификации профессоров и преподавателей в области преподавания и методики
преподавания.2 s. -
Научно-исследовательская работа педагогов, работа в научных порталах и платформах.
6 s.

