Platforma test rejimida ishlamoqda
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
Жаҳон археологияси фанини ўрганишнинг аҳамияти
Палеолит
Палеолит
Ишлаб чиқаришнинг пайдо бўлиши
Илк цивилизациянинг дастлабки белгилари намоён бўлиши
Илк цивилизациянинг дастлабки белгилари намоён бўлиши
Ихтисослашган ишлаб чиқаришнинг чуқурлашуви
Халқаро алоқаларнинг кучайиши.
Европанинг энеолит-бронза даври археологияси
Европанинг энеолит-бронза даври археологияси
Ўрта Осиёнинг тош ва палеометалл даври археологияси масалалари
Ўрта Осиёнинг тош ва палеометалл даври археологияси масалалари
Ўрта Осиё илк темир даври археологияси
Ўрта Осиёнинг антик даври археологияси масалалари
Ўрта Осиёнинг антик даври археологияси масалалари
Ўрта Осиёнинг илк ўрта аср даври археологияси масалалари
Ўрта Осиёнинг илк ўрта аср даври археологияси масалалари
Ўрта Осиёнинг ўрта асрлар даври археологияси масалалари.
Ўзбекистон Республикаси мустақиллиги йилларида археология соҳасида хориж билан илмий ҳамкорлик
масаласи.
Ўзбекистон Республикаси мустақиллиги йилларида археология соҳасида хориж билан илмий ҳамкорлик
масаласи.
Фаннинг мақсади, вазифалари ва долзарблиги
Инсоннинг табиатда ўрни ҳақидаги билимларнинг шаклланиши ва ривожланиши.
Инсоннинг табиатда ўрни ҳақидаги билимларнинг шаклланиши ва ривожланиши.
Ер шари табиий бойликларининг чекланганлигини тушуниб етиш. Экологик муаммолар.
Табиатнинг ривожланиш ритми.
Табиатнинг ривожланиш ритми.
Голоцен даври иқлими ва табиий шароити.
Қадимги дунёнинг экологик муаммолари.
Миграциялар.
Миграциялар.
Фаннинг мақсади, вазифалари ва долзарблиги, археологик материаллар – тарихий манба сифатида.
Қадимги жамиятлар хўжалигини ўрганиш муаммолари.
Илк зироатчилар жамиятида жамоатчилик ҳунармандчиликнинг шаклланиши
Илк айрибошлашнинг шакллари.
Илк айрибошлашнинг шакллари.
Уй - жойларнинг эволюцияси ва уларнинг ижтимоий тараққиёт билан алоқадорлиги
Қадимги эътиқодлар ва диний қарашларнинг ўрганиш муаммолари.
Илк шаҳарлар ва давлатларнинг археологик белгилари
Илк шаҳарлар ва давлатларнинг археологик белгилари