2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasining davlat va jamiyat
hayotini takomillashtirishdagi o‘rni va ahamiyati

2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasining asosiy yo‘nalish
va maqsadlari

O‘zbekiston Respublikasining zamonaviy konstitutsionalizmi

“Yangi O‘zbekiston – ma’rifatli jamiyat” konsepsiyasi va uning mohiyati

“Yangi O‘zbekiston – ma’rifatli jamiyat” konsepsiyasi va uning mohiyati

Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi

Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi

Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari

Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari

Ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining Malaka talablari, o‘quv rejalari va fan
dasturlarini ishlab chiqish amaliyotini takomillashtirish mexanizmlari

Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish hamda manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish vazifalari
va huquqiy omillari.

Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish ichki tizimining huquqiy asoslari hamda korrupsiyaviy
xavf-xatarlar darajasini pasaytirishning chora-tadbirlari.

Ta’lim jarayonini raqamli transformatsiyasi

Raqamli ta’lim muhitida pedagogik dizayn. Mediasavodxonlik va xavfsizlik

Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari

Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari

Multimedia va infografika asosida interaktiv didaktik mayeriallar yaratish va bulut xizmatlarida
saqlash

Masofiviy ta’lim platformalari uchun video kontent yaratish

Zamonaviy ta’lim tizimida sun’iy intellekt (AI) ning ahamiyati.

Oliy ta’lim tizimida ilm-fan va ta’lim integratsiyasining zamonaviy tendensiyalari: xalqaro
standartlar, milliy xususiyatlar va rivojlanish yo‘nalishlari

Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi

Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi

OTMlarda talim, ilmiy va innovatsion faoliyatni rivojlantirish, ilmiy tadqiqot natijalarni
tijoratlashtirish

Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli

Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli

Professor-o‘qituvchilarning tadqiqotchi sifatidagi nashr faolligini rivojlantirish istiqbollari

Oliy ta’lim muassasalarida “Yashil madaniyat” ni shakllantirish masalalari

Pedagogning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga yangicha yondashuv

Pedagogik texnika-kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning asosiy omili sifatida

Kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirish va rivojlantirish yo‘llari

Kasbiy kompetetnsiyalarni rivojlantirish jarayonida pedagogik deontologiyaning roli, ahamiyati

Kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish jarayonida uchraydigan to‘siqlar, qiyinchiliklar va ularni
bartaraf etish yo‘llari

Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari

Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari

Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash

Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash

Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash

Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash

Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholash metodikasining elektron monitoring tizimi

Aktyorlik san’ati va uning vazifalari

Rolning xarakteri va kasbiy xarakterlilikni aniqlash masalalari

Maqsad, oliy maqsad va yetakchi xatti-xarakat

Asardagi muammoning sahnaviy yechimi

Rejissyor talqinini aniqlashda tahlilning о‘rni

Rolning kompozitsion qurilishini aniqlash jarayoni

Mantiqiy talqinda teatr jamoasining ijodkorlik qudrati namoyon bо‘lishi

Rolning tо‘g‘ri tahlili va talqini

Teatr va kino san’atida – “Badiiy yaxlitlik”ning nazariy va amaliy asoslari. Teatr san’atida barcha
tomosha turlari talablarining sintezlashishi.

Aktyorning rejissyor, dramaturg, kompozitor va rassom bilan ijodiy hamkorligi. Progon – badiiy
yaxlitlik darajasini aniqlovchi jarayonda aktyorning ahamiyati.

Namoyish etish san’ati maktabining talablari. “Biomexanika” – serqirra ijrochilik talablarining
yutuq va kamchiliklari.

Braxt teatri talqinini aqliy idrok etish masalasi. Kechinma san’ati maktabi talablari. Stanislovskiy
sistemasi – aktyorlik mahorati fanining nazariy hamda amaliy asosi.

Braxt teatri talqinini aqliy idrok etish masalasi. Kechinma san’ati maktabi talablari. Stanislovskiy
sistemasi – aktyorlik mahorati fanining nazariy hamda amaliy asosi.

Aktyorlik mahoratining asosiy unsurlari. Aktyor ijrosida – nutq, vokal, plastika va xarakter
yaratish talablarining uyg‘unlashuvi.

Aktyorning rol ustida ishlash jarayonida – aktyorning о‘z ustida ishlashi. Oliy maqsad hamda
yetakchi hatti-harakatini tо‘g‘ri aniqlash orqali rolning badiiy yaxlitligiga erishish.

Zamonaviy teatrlarning serqirra ijodkor aktyor tanlash tendensiyalari.

Актёрда бадиий дид ва этик маданиятни тарбиялаш. Актёрнинг кузатувчанлиги ва хаётийлик

Театр санъати мактабининг актёрлик касбига таъсири. Актёр ва унинг хиссиёт хотираси.

Актёрда бадиий дид ва этик маданиятни тарбиялаш. Актёрнинг кузатувчанлиги ва хаётийлик.

Ривожланган мамлакатлардаги актёрлик ижросининг бугунги кўриниши. Замонавий ва тарихий мавзулардаги
спектаклларда актёрлик ижроларнинг инновацион усуллардан фойдаланиш масалалари.

Актёр ижросида техник воситалардан фойдаланиш услублари.

Ўзбекистондаги “Бир актёр театри” нинг истиқболи. Актёр этикаси ҳамда маданияти билан боғлиқ назарий
қарашлар.

Театрдаги жамоавий ижронинг – эстрададаги якка ижро билан қиёсий таҳлили