Light
Dark
100k
Followers
500k
Followers
Diqqat
Platforma test rejimida ishlamoqda
O‘zbekcha
Русский
English
Kirish
Izlash
Top kurslar
Filologiya va tillarni o`qitish: ingliz tili
1810000 UZS
Ta`lim sifati menejmenti
1810000 UZS
Ta`lim tizimi menejmenti
1810000 UZS
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat
1810000 UZS
Toshkent sh., Olmazor tumani, Ziyo ko‘chasi 3-uy.
info@bimm.uz
O‘zbekcha
Русский
English
Bosh sahifa
Markazlar
Kurslar
Webinarlar
Kirish
Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating
Xarid kutilmoqda
Bosh sahifa
Markazlar
Pedagogik mahorat
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Aktyorlik san`ati (turlari bo‘yicha)
Modullar: 9
Davomiyligi: 132 s.
(0.0/5)
Kurs tarkibi
Кредит модул тизими ва ўқув жараёнини ташкил
этиш
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва
уларнинг мазмуни
2 s.
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини
режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий
таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
Илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантириш
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион
фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини
ривожлантириш.
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллигини ошириш
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
Таълим жараёнига рақамли технологияларни
жорий этиш
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик
имкониятлари
2 s.
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom»
технологияларини амалиётга жорий этиш. Масофавий
таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим
жараёнларини ташкил этиш.
2 s.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан
фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини
такомиллаштириш.
2 s.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни
ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
2 s.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика
воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
English for Specific Purposes
Self-introduction in business
2 s.
Information technology & its types
2 s.
Mass media & its types
2 s.
Globalization & its effects
2 s.
Business interactions & calls
2 s.
CV writing
2 s.
Email writing
2 s.
Tarvelling & culture
2 s.
“Саҳна нутқи” фанини ўқитиш жараёнига
инновацион ёндашувлар.
ТАССАВУР ВА ФАНТАЗИЯ. ТАЪСИРЧАН СЎЗГА ЭРИШИШ ОМИЛЛАРИ
2 s.
2-Мавзу: АДАБИЙ ПАРЧАЛАР ТАҲЛИЛИ
2 s.
ТУРЛИ МАВЗУДАГИ МАТНЛАРДА ТАҲЛИЛ ВА ТАЛҚИН
2 s.
ТУРЛИ МАВЗУДАГИ МАТНЛАРДА ТАҲЛИЛ ВА ТАЛҚИН
2 s.
НУТҚНИ ТАКОМИЛЛАШТИРУВЧИ ТЕХНИК МАШҚЛАР
4 s.
ВОҚЕАЛАР ТИЗИМИДА СЎЗ ҲАРАКАТИ. САҲНАВИЙ АСАРЛАРДА
ОБРАЗЛАР ВА ОБРАЗЛИЛИК
4 s.
1-кучма машғулот: НУТҚНИ ТАКОМИЛЛАШТИРУВЧИ ТЕХНИК
МАШҚЛАР
4 s.
“Замонавий актёрлик санъатида таҳлил ва
талқин масалалари”
Актёрлик санъати ва унинг вазифалари
2 s.
Ролнинг характери ва касбий характерлиликни аниқлаш
масалалари
2 s.
Мақсад, олий мақсад ва етакчи хатти-харакат
2 s.
Асардаги муаммонинг саҳнавий ечими
2 s.
Бадиий асарнинг тўғри таҳлили ва талқини (2 соат)
2 s.
Personaj obrazini yaratish masalasi
2 s.
Персонажнинг нутқини ва пластикасини ўзлаштириш
масаласи
2 s.
Ролнинг композицион қурилишини аниқлаш жараёни
2 s.
Мантиқий талқинда театр жамоасининг ижодкорлик
қудрати намоён бўлиши
2 s.
Ролнинг тўғри таҳлили ва талқини
2 s.
Актёрлик маҳорати фанини ўқитишда илғор
хорижий тажрибалардан фойдаланиш
Актёрда бадиий дид ва этик маданиятни тарбиялаш.
Актёрнинг кузатувчанлиги ва хаётийлик
2 s.
Театр санъати мактабининг актёрлик касбига таъсири.
Актёр ва унинг хиссиёт хотираси.
2 s.
Актёр ижодида сўзнинг аҳамияти. Саҳна маданияти ва
жисмоний маданият.
2 s.
Актёр ва мезансаҳна. Актёрлик санъатида хорижий
тажриба ва унинг ахамияти.
2 s.
Актёрда бадиий дид ва этик маданиятни тарбиялаш.
Актёрнинг кузатувчанлиги ва хаётийлик.
2 s.
Театр санъати мактабининг актёрлик касбига таъсири.
Актёр ва унинг хиссиёт хотираси.
2 s.
Актёр ижодида сўзнинг аҳамияти. Саҳна маданияти ва
жисмоний маданият.
2 s.
Актёр ва мезансаҳна. Актёрлик санъатида хорижий
тажриба ва унинг ахамияти.
2 s.
Ижро санъатида таҳлил ва талқин масалаларининг
долзарблиги. Диққат шакллари характери ўзгариши ва
уйғунлашуви.
2 s.
Пьеса устида ишлаш жараёнида назарий тахлил ва талқин
Замонавий актёрлик санъатида долзарб масалалар.
2 s.
2.9. Хореография, саҳна ҳаракати ва жанги
фанларини ўқитишнинг ўрни ва аҳамияти
Театр санъатидаги замонавий тенденциялар. замонавий
театрларда шартлийлик, рамзийлик ва ғоявийлик
масалалари. Кўнгил очар томоша ва шоуларда ғоясизлик
тенденцияларнинг намоён бўлиши. Актёрнинг театрдан
ташқаридаги ижоди – кино, телесериаллар, реклама ва
кинолардаги иштирокининг ижобий ҳамда салбий
томонлари.
4 s.
Актёр – мамлакат фуқароси, миллатнинг “юзи” ва фахри
саҳнанинг қироли каби афоризмларнинг маънавий
аҳамияти.
2 s.
Актёрлик санъатига инновацион ёндашувларда янгиликни
– ёлғон янгилик (псевдоноваторства) дан фарқлай олиш,
ғарб ва шарқ театрларидаги замонавий тенденциялар.
2 s.
Ривожланган мамлакатлардаги актёрлик ижросининг
бугунги кўриниши. Замонавий ва тарихий мавзулардаги
спектаклларда актёрлик ижроларнинг инновацион
усуллардан фойдаланиш масалалари.
2 s.
Актёр ижросида техник воситалардан фойдаланиш
услублари.
2 s.
Ўзбекистондаги “Бир актёр театри” нинг истиқболи.
Актёр этикаси ҳамда маданияти билан боғлиқ назарий
қарашлар.
2 s.
1-кучма машғулот: Театрдаги жамоавий ижронинг –
эстрададаги якка ижро билан қиёсий таҳлили. (Кўчма
машғулот)
4 s.
Reyting
0
Reyting
0%
0%
0%
0%
0%
Kursni o‘qish uchun tizimga kiring
(0.0/5)
Markaz
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Til
Ўзбек
Modullar
9
Davomiyligi
132 s.
Tinglovchilar
65
Yakunlaganlar
37
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Ushbu markazdagi
boshqa kurslar
Markaz kurslari
(0.0/5)
Dizayn (reklama va amaliy grafika)
Modullar: 12
212 s
Users: 2
Ўзбек
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
(0.0/5)
Grafika (kitob grafikasi, badiiy grafika, miniatyura)
Modullar: 12
212 s
Users: 29
Ўзбек
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
(0.0/5)
Xoreografiya (xoreografiya pedagogikasi, xoreografiya jamoalari rahbari, baletmeystr-rejissyor)
Modullar: 12
212 s
Users: 9
Ўзбек
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
The Complete Histudy 2024: From Zero to Expert!
$750.00
$1500.00
Purchase Now