Kurs tarkibi
-
“Yangi O‘zbekiston” konsepsiyasi, uning mazmun mohiyati. “O‘zbekiston-2030” strategiyasining
ahamiyati2 s. -
Milliy ma’naviyat va qadriyatlar, yangi O‘zbekistonning ma’naviy shakllanishi va rivojlanishi
2 s. -
Huquqiy davlat va qonun ustuvorligi. Siyosiy va huquqiy islohotlar. O‘zbekiston Respublikasining
zamonaviy konstitutsionalizmi2 s. -
2030-yilgacha O‘zbekiston Respublikasining yashil iqtisodiyotga o‘tish va ekologik barqarorlikga
erishish strategiyasi2 s. -
Ijtimoiy rivojlanish va inson kapitali, yangi avlod kadrlarini tayyorlash
2 s. -
Xalqimizning boy tarixi, ilmiy-madaniy merosi, milliy-diniy qadriyatlarni o‘rgatish (sayyor)
2 s.
-
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s. -
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s. -
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s. -
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s. -
Ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining Malaka talablari, o‘quv rejalari va fan
dasturlarini ishlab chiqish amaliyotini takomillashtirish mexanizmlari2 s. -
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish hamda manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish vazifalari
va huquqiy omillari.2 s. -
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish ichki tizimining huquqiy asoslari hamda korrupsiyaviy
xavf-xatarlar darajasini pasaytirishning chora-tadbirlari.2 s.
-
Ta’lim jarayonini raqamli transformatsiyasi
2 s. -
Raqamli ta’lim muhitida pedagogik dizayn. Mediasavodxonlik va xavfsizlik
2 s. -
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
2 s. -
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
2 s. -
Multimedia va infografika asosida interaktiv didaktik mayeriallar yaratish va bulut xizmatlarida
saqlash2 s. -
Masofiviy ta’lim platformalari uchun video kontent yaratish
2 s. -
Zamonaviy ta’lim tizimida sun’iy intellekt (AI) ning ahamiyati.
2 s.
-
Oliy ta’lim tizimida ilm-fan va ta’lim integratsiyasining zamonaviy tendensiyalari: xalqaro
standartlar, milliy xususiyatlar va rivojlanish yo‘nalishlari2 s. -
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi2 s. -
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi2 s. -
OTMlarda talim, ilmiy va innovatsion faoliyatni rivojlantirish, ilmiy tadqiqot natijalarni
tijoratlashtirish2 s. -
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli2 s. -
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli2 s. -
Professor-o‘qituvchilarning tadqiqotchi sifatidagi nashr faolligini rivojlantirish istiqbollari
2 s. -
Oliy ta’lim muassasalarida “Yashil madaniyat” ni shakllantirish masalalari
2 s.
-
Pedagogning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga yangicha yondashuv
4 s. -
Pedagogik texnika-kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning asosiy omili sifatida
4 s. -
Kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirish va rivojlantirish yo‘llari
2 s. -
Kasbiy kompetetnsiyalarni rivojlantirish jarayonida pedagogik deontologiyaning roli, ahamiyati
2 s. -
Kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish jarayonida uchraydigan to‘siqlar, qiyinchiliklar va ularni
bartaraf etish yo‘llari4 s.
-
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
2 s. -
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
2 s. -
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholash metodikasining elektron monitoring tizimi
2 s.
-
Moda va dizaynning bugungi kunda ahamiyati. Kostyumni loyihalashning badiiy usullari.
2 s. -
Kombinatorika usullari: (Yapon va nemis dizaynerlari ijodi: Issey Miyake, Iris Van Herpen va b.).
Kostyum dizaynida ijodiy usullar (Emotsiya, holat, fikr, hissiyot orqali yahgi g’oyaga chiqish
usullari).2 s. -
Kiyimlarni loyihalashda innovatsion texnologiyalar.
2 s. -
Kiyimlarni avtomatlashgan loyihalashda intellektual tizimlar va ularni qо‘llash istiqbollari.
2 s. -
Modifikatsiyalangan gazlama xususiyatlarining kiyim ishlab chiqarish texnologik jarayoniga ta’siri.
2 s. -
Kostyum dizaynida makro, mikrouslublar va ularning qo‘llanilishi. Mudboard tayyorlash. Skeychbukni
tayyorlash.4 s. -
Kiyimlarni kompyuterda loyihalashda innovatsion texnologiyalar.
2 s. -
“Gemini CAD” dasturi kichik tizimlarida kiyimlarni avtomatik usulda loyihalash.
2 s. -
Gemini Nest Expert modullar bilan ishlash.
2 s. -
“Gerber Technolojy” tizimining “PDS/Silhouette” (GERBER), “Marker Making” modullarida andozalarni
ishlab chiqish va andozalar joylashmasini bajarish.2 s. -
Kiyimlarni loyihalashda innovatsion texnologiyalar. (1-ko`chma mashg`ulot)
4 s. -
Modifikatsiyalangan gazlama xususiyatlarining kiyim ishlab chiqarish texnologik jarayoniga ta’siri.
(2-ko`chma mashg`ulot)4 s.
-
Jahon sektorida kambag‘allik, chorvachilik, teri-charm, poyabzal tayyorlash va chuqur qayta ishlov
berish. Charm va mо‘yna mahsulotlarini global realizatsiyasi.2 s. -
Charm-poyabzal sanoati muammolari va yechimlari. Xalqaro nodavlat dasturlari, xavfsizlik va
taqiqlar. Tо‘qimachilik, teri, charm, poyabzal mahsulotlarini hayotiy sikli ularni kuzatish va
nazorati.2 s. -
Charm iqtisodiyotida global atrof-muhit muammolari va muhofazasi.Tо‘qimachilik, teri, charm,
poyabzal innovatsiyalari.2 s. -
Tо‘qimachilik, teri, charm, poyabzal innovatsion mahsulotlarini yaratish amaliyotlari.
2 s. -
Britaniya va Yevro Ittifoq sinov usullari. Ishlab chiqarishda qо‘llashga taqiq etilgan materiallar.
2 s. -
Zaharli va zararli moddalarsiz oshlash texnologiyalari.
2 s. -
Teri, charm, poyabzallarni zamonaviy biologik kodlash. Ishlab chiqarishni uglerod izi bilan
baholash. (1-ko`chma mashg`ulot)4 s.

