Texnologik mashinalar va jihozlar (paxta, to‘qimachilik va yengil sanoati tarmoqlari bo‘yicha)
Modullar: 8
Davomiyligi: 86 s.
Kurs tarkibi
-
Роль и значение стратегии развития нового узбекистана на 2022-2026 годы в улучшении жизни
государства и общества2 s. -
Основные направления и цели стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы
2 s. -
Современный конституционализм республики узбекистан
2 s. -
Духовная основа общества
2 s. -
Духовная основа общества
4 s.
-
Общее описание нормативно-правовых документов, касающихся сферы высшего образования
2 s. -
Общее описание законодательства о высшем образовании
2 s. -
Правовые документы, относящиеся к сфере высшего образования и их виды
2 s. -
Общее описание законодательства о высшем образовании
2 s. -
Общее описание приказов Министерства высшего образования, науки и инноваций
2 s. -
Приказы Министерства высшего образования, науки и инноваций
2 s. -
Совершенствование практики разработки квалификационных требований, учебных план и программ по
направлениям образования и специальностям магистратуры2 s.
-
Цифровая трансформация образовательного процесса
2 s. -
Педагогический дизайн в цифровой образовательной среде. Медиаграмотность и безопасность
2 s. -
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
2 s. -
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
2 s. -
Создание интерактивных дидактических материалов на основе мультимедиа и инфографики и хранение их в
облачных сервисах2 s. -
Создание видеоконтента для платформ дистанционного обучения
2 s. -
Использование цифровых технологий в организации онлайн-обучения
2 s.
-
Тенденции развития высшего образования в мире. общие тенденции и стратегические направления
2 s. -
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов2 s. -
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов2 s. -
Развитие образовательной, научно-инновационной деятельности в вузах, коммерциализация результатов
научных исследований4 s. -
Организация деятельности профессоров в университете модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (pop,professor of practice)2 s. -
Организация деятельности профессоров в университете Модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (PoP,Professor of Practice)2 s. -
Перспективы развития публикационной активности профессора-преподавателя в качестве исследователя
2 s.
-
Новый подход к развитию профессиональных компетенций педагога
4 s. -
Педагогическая техника-как основной фактор развития профессиональных компетенций педагога
4 s. -
Пути формирования и развития профессиональных компетенций
2 s. -
Роль, значение педагогической деонтологии в процессе развития профессиональных компетенций
2 s. -
Препятствия, трудности и пути их преодоления, встречающиеся в процессе развития профессиональных
компетенций4 s.
-
Теоретические принципы оценки знаний студентов в обеспечении качества образования
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
2 s. -
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования2 s. -
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования2 s.
-
Современные автоматизированные системы проектирования KOMPAS-3D, SolidWorks и AutoCAD. (1-лекция)
2 s. -
Применение автоматизированных систем проектирования для оптимизации конструкции деталей с целью
повышения прочности. (2-лекция)2 s. -
Проектирование аэродинамических и гидравлических систем в автоматизированных системах проектирования
(АСИ). (1-практическая)2 s. -
Расчёт деталей и объёмное проектирование в системе KOMPAS-3D. (2-практическая)
2 s. -
Проектирование передач в автоматизированных системах проектирования. (3-практическая)
2 s. -
Выбор и расчёт опор в автоматизированных системах проектирования. (4-парктическая)
2 s. -
Анимация втулок в автоматизированных системах проектирования для проверки работоспособности
механизмов. (5-практическая)4 s.
-
Инновации, внедряемые хлопково-текстильными кластерами. (1-лекция)
2 s. -
Инновационные машины и оборудование для производства текстильного сырья. (2-лекция)
2 s. -
Инновационные машины и оборудование для производства текстильных тканей. (3-лекция)
2 s. -
Технология первичной переработки хлопка в Китайской Народной Республике (КНР). (4-лекция)
2 s. -
Технология сушки и очистки хлопка в КНР. (5-лекция)
2 s. -
Технология джинирования хлопка и очистки волокна, технология прессования в КНР. Технологии сушки,
очистки, джинирования и очистки волокна и прессования волокнистой продукции в США. (6-лекция)2 s. -
Плоско игольные машины 3D технология изготовления изделий. (1-практическая)
2 s. -
Передовые технологии в носочных машинах. (2-практическая)
2 s. -
Современное состояние, новые решения подготовки и крашения смешанных текстильных материалов.
(3-практическая)2 s. -
Инновации, внедряемые хлопково-текстильными кластерами. (1-мобильное)
6 s. -
Плоскоигольные машины 3D технология изготовления изделий. (2-мобильное)
4 s. -
Современное состояние, новые решения подготовки и крашения смешанных текстильных материалов.
(3-мобильное)2 s.