Platforma test rejimida ishlamoqda
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
Эконометрик моделлаштириш асослари
Бир ўзгарувчили ва кўп ўзгарувчили корреляция таҳлили
Бир ўзгарувчили ва кўп ўзгарувчили регрессия таҳлили.
Амалий эконометрик моделлар
Эконометрик молеллаштириш асос-лари. Эконометрик ва математик моделлар. Моделлар турлари ва уларни
классификациялаш. Эконометрик моделларни тузиш шартлари.
Бир ўзгарувчили ва кўп ўзгарувчили корреляция таҳлилига доир топшириқ
Бир ўзгарувчили ва кўп ўзгарувчили регрессия таҳлилига доир топшириқ
Амалий эконометрик моделлар. Ишлаб чиқариш функцияларига доир топшириқ.
Ўзбекистон Республикаси ва ривожланган мамлакатнинг сув хўжалигида ҳисоб тизими, унинг таркибий
тузилиши ва ҳисоб турлари
Сув хўжалигида ҳисоб-китоблар ҳисоби ва уни такомиллаштириш масалалари
Сув хўжалигида бошқарув қарорларини қабул қилиш ва назорат
Ўзбекистон Республикаси ва ривожланган мамлакатларда аудиторлик фаолиятини тартибга солиш тизими
Ўзбекистон Республикаси ва ривожланган мамлакатнинг сув хўжалигида ҳисоб тизими, унинг таркибий
тузилиши ва ҳисоб турлари
Сув хўжалигида ҳисоб-китоблар ҳисоби ва уни такомиллаштириш масалалари
Сув хўжалигида бошқарув қарорларини қабул қилиш ва назорат.
Ўзбекистон Республикаси ва ривожланган мамлакатларда аудиторлик фаолиятини тартибга солиш тизими
Макроиқтисодиёт. Дастлабки макроиқтисодий таҳлил элементлари
Камёб ресурслар шароитида мавжуд ресурслардан самарали фойдаланиш йўналишлари. Ер ва сув
ресурсларидан самарали фойдаланиш ҳолати ва ундаги мавжуд муаммолар
Рақамли иқтисодиётнинг бизнес ва ижтимоий соҳадаги ўрни ва аҳамияти
Макроиқтисодиёт. Дастлабки макроиқтисодий таҳлил элементлари
Камёб ресурслар шароитида мавжуд ресурслардан самарали фойдаланиш йўналишлари. Ер ва сув
ресурсларидан самарали фойдаланиш ҳолати ва ундаги мавжуд муаммолар.
Рақамли иқтисодиётнинг бизнес ва ижтимоий соҳадаги ўрни ва аҳамияти
Kўчма машғулот ҚИШЛОҚ ВА СУВ ХЎЖАЛИГИ ТАРМОҚЛАРИ ИҚТИСОДИЁТИНИ ТАХЛИЛ ҚИЛИШ