Kurs tarkibi
-
Закон об образовании, подзаконные документы и их содержание
2 s. -
Организация образовательного процесса на основе кредитной системы
2 s. -
Планирование и организация самостоятельной работы студентов в кредитно-модульной системе.
2 s. -
Методическое обеспечение учебного процесса и методика оценки результатов обучения в
кредитно-модульной системе4 s.
-
Теоретико-методологические основы развития научно-инновационной деятельности в Республике Узбекистан
2 s. -
Проблемы и перспективы внедрения концепции \"Университет 3.0\" в высших учебных заведениях
2 s. -
Проблемы и перспективы внедрения концепции \"Университет 3.0\" в высших учебных заведениях
2 s. -
Развитие научно-инновационной деятельности педагога.
2 s.
-
Цифровые технологии и их дидактические возможности
2 s. -
Вебинар, онлайн-лекции, смешанное обучение, технологии перевернутого класса. Платформы
дистанционного обучения и организация учебного процесса с их помощью2 s. -
Использование «облачных технологий» в учебном процессе. Улучшение учебного процесса и
информационного обучающего пространства с помощью облачных технологий2 s. -
Создание мультимедийных интерактивных учебных пособий и электронных обучающих ресурсов, их
использование в системе образования. QR-код и его использование2 s. -
Использование интерактивной инфографики в педагогической деятельности
2 s.
-
Использование современных технологии в подготовке спортсменов
2 s. -
Соревновательная деятельность и тренировочная система в условиях эксперимента
2 s. -
Характеристика нагрузок в спорте и их влияние на организм спортсменов
2 s. -
Технология планирования нагрузок на этапах подготовки квалифицированных спортсменов
4 s. -
Формирование результативности соревновательной деятельности с учетом индивидуальных особенностей
квалифицированных спортсменов2 s. -
Использование современных технологий при планировании нагрузок квалифицированных спортсменов.
2 s. -
Педагогические условия и технологии спортивной специализации в высших учебных заведениях
2 s. -
Инновационный подход в развитие выносливости в циклических видах спорта
2 s.
-
Проблема спорта как науки
2 s. -
Основные этапы научного исследования
2 s. -
Прогнозирование спортивных процессов и разработка перспективных программ развития
2 s. -
Система контроля в подготовке спортсменов
2 s. -
Основы комплексного контроля и математико-статистических методов в физическом воспитании и спорте
4 s. -
Контрол и анализ соревновательной деятельности спортсмена
2 s. -
Контрол тренировочной нагрузки
4 s.
-
Oсновы, принципы и общий порядок медицинского обеспечения физической культуры и спорта
2 s. -
Особенности медицинского обеспечения физической культуры и спорта для лиц с ограниченными
возможностями здоровья2 s. -
Особенности медицинского обеспечения физической культуры и спорта для лиц с ограниченными
возможностями здоровья (Выездное занятия 1)2 s. -
Mеждународная конвенция ЮНЕСКО по борьбе с допингом в спорте. Всемирный антидопинговый кодекс и
другие соответствующие нормативно-правовые документы2 s. -
Mеждународная конвенция ЮНЕСКО по борьбе с допингом в спорте. Всемирный антидопинговый кодекс и
другие соответствующие нормативно-правовые документы2 s. -
Антидопинговое движение в Узбекистане. Виды антидопинговых нарушений
2 s. -
Антидопинговое движение в Узбекистане. Виды антидопинговых нарушений( Выездное занятия 2)
2 s. -
Порядок допинг-контроля. Медицинские, социальные и правовые последствия употребления допинга
2 s. -
Порядок допинг-контроля. Медицинские, социальные и правовые последствия употребления допинга (
Выездное занятия 3 )2 s. -
Основы, виды и принципы восстановления здоровья в спорте
2 s. -
Основы, виды и принципы восстановления работоспособности в спорте
2 s.
-
Привлечение детей в детско юношские спортивные школы и актуальные задачи по сохранению контингента
2 s. -
Актуальные проблемы вовлечения детей и подростков в детско-юношеских спортивных школах
2 s. -
Aктуальные задачи определения спортивных способностей и таланта у детей
2 s. -
Актуальные проблемы определения спортивных способностей детей
2 s. -
Актуальные проблеми определения спортивных способностей талантлових детей(Выездное занятия 1)
2 s. -
Нагрузка в спорт и влияние на юных спортсменов
2 s. -
Нагрузка в спорте и ее влияние в организме юных спортсменов(Выездное занятия 2)
2 s. -
Биологическое, психологическое и педагогическое использование в определении индивидуальных
возможностей детей и подростков определение норм испытаний2 s. -
Биологическое, психологическое и педагогическое использование в определении индивидуальных
возможностей детей и подростков определение норм испытаний(Выездное занятия 3)2 s. -
Отношения между одборами направлением с многолетними этапами подготовки
2 s.

