Sport faoliyati (faoliyat turlari bo‘yicha)
Modullar: 9
Davomiyligi: 132 s.
Kurs tarkibi
-
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
2 s. -
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
-
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
2 s.
-
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
-
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
2 s. -
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.2 s. -
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.2 s. -
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.2 s. -
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
-
СПОРТЧИЛАРНИ ТЕХНИК-ТАКТИК ВА ПСИХОЛОГИК ТАЙЁРГАРЛИГИДА ЗАМОНАВИЙ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШ
2 s. -
СПОРТЧИЛАРНИ ТЕХНИК-ТАКТИК ВА ПСИХОЛОГИК ТАЙЁРГАРЛИГИДА ЗАМОНАВИЙ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШ
2 s. -
УЗОҚ МУДДАТЛИ, УЗЛУКСИЗ, БИР ТЕКИС ЮКЛАМА УСУЛЛАРИ
2 s. -
1-амалий машғулот. Малакали спортчиларнинг йиллик тайёргарлик босқичларида юкламаларни режалаштириш
технологияси2 s. -
2-амалий машғулот. Малакали спортчиларнинг йиллик тайёргарлик босқичларида юкламаларни режалаштириш
технологияси2 s. -
3-амалий машғулот. Малакали спортчиларнинг индивидуал хусусиятларини ҳисобга олган ҳолда мусобақа
фаолияти натижадорлигини шакллантириш2 s. -
4-амалий машғулот. Малакали спортчилар юкламаларини режалаштиришда тезликорлик сифатини
ривожлантиришнинг замонавий технологияларидан фойдаланиш.2 s. -
5-амалий машғулот. Олий таълим муассасаларини спорт турлари бўйича ихтисослаштиришнинг педагогик
шартлари ва технологиялари.2 s. -
6-амалий машғулот. Циклли спорт турларида инновацион чидамлиликни тарбиялаш.
2 s.
-
ТАДҚИҚОТ УСУЛЛАРИГА ҚЎЙИЛАДИГАН УМУМИЙ ТАЛАБЛАР
2 s. -
СПОРТ ЖАРАЁНЛАРИНИ БАШОРАТ ҚИЛИШ ВА РИВОЖЛАНИШНИНГ ИСТИҚБОЛЛИ ДАСТУРЛАРИНИ ИШЛАБ ЧИҚИШ
2 s. -
КОМПЛЕКС НАЗОРАТ АСОСЛАРИ ҲАМДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ВА СПОРТДА МАТЕМАТИК-СТАТИСТИК УСЛУБЛАР
2 s. -
СПОРТ ЖАРАЁНЛАРИНИ БАШОРАТ ҚИЛИШ ВА РИВОЖЛАНИШНИНГ ИСТИҚБОЛЛИ ДАСТУРЛАРИНИ ИШЛАБ ЧИҚИШ
2 s. -
КОМПЛЕКС НАЗОРАТ АСОСЛАРИ ҲАМДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ВА СПОРТДА МАТЕМАТИК-СТАТИСТИК УСЛУБЛАР
4 s. -
СПОРТЧИНИНГ МУСОБАҚА ФАОЛИЯТИНИ НАЗОРАТ ҚИЛИШ ВА ТАҲЛИЛ ЭТИШ
2 s. -
МАШҒУЛОТ ЮКЛАМАЛАРИНИ НАЗОРАТ ҚИЛИШ
4 s.
-
ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ВА СПОРТ МУСОБАҚАЛАРИНИ ТИББИЙ ТАЪМИНЛАШ АСОСЛАРИ, ТАМОЙИЛЛАРИ ВА УМУМИЙ ТАРТИБИ
2 s. -
ЮНЕСКО ТАШКИЛОТИНИНГ СПОРТДА ДОПИНГГА ҚАРШИ КУРАШ ХАЛҚАРО КОНВЕНЦИЯСИ. БУТУНЖАҲОН АНТИДОПИНГ КОДЕКСИ
ВА СОҲАГА ОИД БОШҚА МЕЪЁРИЙ-ҲУҚУҚИЙ ХУЖЖАТЛАРЮНЕСКО ТАШКИЛОТИНИНГ СПОРТДА ДОПИНГГА ҚАРШИ КУРАШ
ХАЛҚАРО КОНВЕНЦИЯСИ. БУТУНЖАҲОН АНТИДОПИНГ КОДЕКСИ ВА СОҲАГА ОИД БОШҚА МЕЪЁРИЙ-ҲУҚУҚИЙ ХУЖЖАТЛАР2 s. -
1-амалий машғулот. САЛОМАТЛИГИ БЎЙИЧА ИМКОНИЯТИ ЧЕКЛАНГАН ШАХСЛАР УЧУН ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ВА СПОРТ
МУСОБАҚАЛАРИ ТИББИЙ ТАЪМИНОТИНИНГ ХУСУСИЯТЛАРИ2 s. -
2-амалий машғулот. ЮНЕСКО ТАШКИЛОТИНИНГ СПОРТДА ДОПИНГГА ҚАРШИ КУРАШ ХАЛҚАРО КОНВЕНЦИЯСИ. БУТУНЖАҲОН
АНТИДОПИНГ КОДЕКСИ2 s. -
3-амалий машғулот. ЎЗБЕКИСТОНДА АНТИДОПИНГ ХАРАКАТИ. АНТИДОПИНГ ҚОИДАБУЗАРЛИК ТУРЛАРИ
2 s. -
4-амалий машғулот. ДОПИНГ НАЗОРАТИ ТАРТИБИ. ДОПИНГ ИСТЕЪМОЛИНИНГ ТИББИЙ, ИЖТИМОИЙ ВА ҲУҚУҚИЙ
ОҚИБАТЛАРИ2 s. -
5-амалий машғулот. СПОРТДА САЛОМАТЛИКНИ ТИКЛАШ АСОСЛАРИ, ТУРЛАРИ ВА ТАМОЙИЛЛАРИ
2 s. -
6-амалий машғулот. СПОРТДА ИШЧАНЛИКНИ ТИКЛАШ АСОСЛАРИ, ТУРЛАРИ ВА ТАМОЙИЛЛАРИ
2 s. -
1-кўчма машғулот: Саломатлиги бўйича имконияти чекланган шахслар учун жисмоний тарбия ва спорт
мусобақалари тиббий таъминотининг хусусиятлари2 s. -
2-кўчма машғулот: Ўзбекистонда антидопинг харакати. Антидопинг қоидабузарлик турлари
2 s. -
3-кўчма машғулот: Допинг назорати тартиби. Допинг истеъмолининг тиббий, ижтимоий ва ҳуқуқий
оқибатлари2 s.
-
1-МАВЗУ: БОЛАЛАР ВА ЎСМИРЛАР СПОРТ МАКТАБЛАРИГА БОЛАЛАРНИ ЖАЛБ ҚИЛИШ ВА КОНТИНГЕНТНИ САҚЛАШНИНГ
ДОЛЗАРБ МАСАЛАЛАРИ2 s. -
БОЛАЛАРНИНГ СПОРТ ҚОБИЛИЯТИ ВА ИҚТИДОРИНИ АНИҚЛАШНИНГ ДОЛЗАРБ МАСАЛАЛАРИ
2 s. -
1-амалий машғулот. БОЛАЛАР ВА ЎСМИРЛАР СПОРТ МАКТАБЛАРИГА БОЛАЛАРНИ ЖАЛБ ҚИЛИШ ВА КОНТИНГЕНТНИ
САҚЛАШНИНГ ДОЛЗАРБ МАСАЛАЛАРИ2 s. -
2-амалий машғулот. БОЛАЛАРНИНГ СПОРТ ҚОБИЛИЯТИ ВА ИҚТИДОРИНИ АНИҚЛАШНИНГ ДОЛЗАРБ МАСАЛАЛАРИ
2 s. -
3-амалий машғулот. СПОРТДАГИ ЮКЛАМА ВА УНИ ЁШ СПОРТЧИЛАР ОРГАНИЗМИГА МЕЪЁРЛАШ
2 s. -
4-амалий машғулот. БОЛАЛАР ВА ЎСМИРЛАРНИНГ ИНДИВИДУАЛ ҚОБИЛИЯТЛАРИНИ АНИҚЛАШДА ҚЎЛЛАНИЛАЁТГАН
БИОЛОГИК, ПСИХОЛОГИК ВА ПЕДАГОГИК ТЕСТ МЕЪЁРЛАРНИ АНИҚЛАШ2 s. -
5-амалий машғулот. САРАЛОВ ВА ЙЎНАЛТИРИШНИНГ КЎП ЙИЛЛИК ТАЙЁРЛОВ БОСҚИЧЛАРИ БИЛАН АЛОҚАСИ
2 s. -
1-кўчма машғулот. Болаларнинг спорт қобилияти ва иқтидорини аниқлашнинг долзарб масалалари
2 s. -
2-кўчма машғулот. Спортдаги юклама ва уни ёш спортчилар организмига меъёрлаш
2 s. -
3-кўчма машғулот. Болалар ва ўсмирларнинг индивидуал қобилиятларини аниқлашда қўлланилаётган
биологик, психологик ва педагогик тест меъёрларни аниқлаш2 s.