Platforma test rejimida ishlamoqda
2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasining davlat va jamiyat
hayotini takomillashtirishdagi o‘rni va ahamiyati
2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasining asosiy yo‘nalish
va maqsadlari
O‘zbekiston Respublikasining zamonaviy konstitutsionalizmi
“Yangi O‘zbekiston – ma’rifatli jamiyat” konsepsiyasi va uning mohiyati
“Yangi O‘zbekiston – ma’rifatli jamiyat” konsepsiyasi va uning mohiyati
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
Ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining Malaka talablari, o‘quv rejalari va fan
dasturlarini ishlab chiqish amaliyotini takomillashtirish mexanizmlari
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish hamda manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish vazifalari
va huquqiy omillari.
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish ichki tizimining huquqiy asoslari hamda korrupsiyaviy
xavf-xatarlar darajasini pasaytirishning chora-tadbirlari.
Ta’lim jarayonini raqamli transformatsiyasi
Raqamli ta’lim muhitida pedagogik dizayn. Mediasavodxonlik va xavfsizlik
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
Multimedia va infografika asosida interaktiv didaktik mayeriallar yaratish va bulut xizmatlarida
saqlash
Masofiviy ta’lim platformalari uchun video kontent yaratish
Zamonaviy ta’lim tizimida sun’iy intellekt (AI) ning ahamiyati.
Oliy ta’lim tizimida ilm-fan va ta’lim integratsiyasining zamonaviy tendensiyalari: xalqaro
standartlar, milliy xususiyatlar va rivojlanish yo‘nalishlari
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi
OTMlarda talim, ilmiy va innovatsion faoliyatni rivojlantirish, ilmiy tadqiqot natijalarni
tijoratlashtirish
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli
Professor-o‘qituvchilarning tadqiqotchi sifatidagi nashr faolligini rivojlantirish istiqbollari
Oliy ta’lim muassasalarida “Yashil madaniyat” ni shakllantirish masalalari
Pedagogning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga yangicha yondashuv
Pedagogik texnika-kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning asosiy omili sifatida
Kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirish va rivojlantirish yo‘llari
Kasbiy kompetetnsiyalarni rivojlantirish jarayonida pedagogik deontologiyaning roli, ahamiyati
Kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish jarayonida uchraydigan to‘siqlar, qiyinchiliklar va ularni
bartaraf etish yo‘llari
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholash metodikasining elektron monitoring tizimi
Oziq-ovqat muammolarini tahlil qilish, ularni paydo bo’lish omillari va bartaraf etish yo’llari
Oziq-ovqat va oziq-ovqat mahsulotlari xavfsizligini ta’minlash mezonlari
Oziq-ovqat mahsulotlari tarkibida paydo bo’ladigan kontaminantlar, ularning turlari va sinflanishi
4-Mavzu. Majburiy sertifikatlashtiriladigan oziq-ovqat mahsulotlari KOD TIF bo‘yicha (Tashqi
iqtisodiy faoliyatlar kodi) turlari. Sertifikatlashtirish tizimi. Oziq-ovqat mahsulotlarini
sertifikatlashtirish ketma-ketligi tizimi.
Oziq-ovqat mahsulotlarini sertifikatlashtirishda yorliq qog‘ozlarni va ularni mahsulot sifati va
tarkibiga mosligining nazorati. Ishlab chiqarishda aniqlangan kamchiliklarni baholash va sertifikatni
bekor qilish tartibotlari. Sertifikatlashtirilgan mahsulotni davlat ro‘yxatiga olish.
6-mavzu: Sut va sut mahsulotlari tarkibidagi kraxmal va un mavjudligini aniqlash.
Oziq-ovqat mahsulotlarini sifatini buzilishi baholash va tahlil qilish (Go’sht konservalari
misolida)
2-amaliy mashg’ulot: Oziq-ovqat mahsulotlari xavfsizligi va uning mezonlarini tahlil qilish
3-amaliy mashg’ulot: Oziq-ovqat mahsulotlari tarkibida paydo bo’ladigan pestisidlar va ularni tahlil
qilish
4-amaliy mashg’ulot. Majburiy sertifikatlashtiriladigan oziq-ovqat mahsulotlari KOD TIF bo‘yicha
(Tashqi iqtisodiy faoliyatlar kodi) turlari. Sertifikatlashtirish tizimi. Oziq-ovqat mahsulotlarini
sertifikatlashtirish ketma-ketligi tizimi
5-amaliy mashg’ulot: Oziq-ovqat mahsulotlarini sertifikatlashtirishda yorliq qog‘ozlarni va ularni
mahsulot sifati va tarkibiga mosligining nazorati. Ishlab chiqarishda aniqlangan kamchiliklarni
baholash va sertifikatni bekor qilish tartibotlari. Sertifikatlashtirilgan mahsulotni davlat
ro‘yxatiga olish.
6-amaliy mashg’ulot: Sut va sut mahsulotlari tarkibidagi kraxmal va un mavjudligini aniqlash.
Oziq-ovqat muammolarini tahlil qilish, ularni paydo bo’lish omillari va bartaraf etish yo’llari
(Ko`chma mashg`ulot)
Oziq-ovqat mahsulotlari tarkibida paydo bo’ladigan kontaminantlar, ularning turlari va sinflanishi
(Ko`chma mashg`ulot)
Majburiy sertifikatlashtiriladigan oziq-ovqat mahsulotlari KOD TIF bo‘yicha (Tashqi iqtisodiy
faoliyatlar kodi) turlari. Sertifikatlashtirish tizimi. Oziq-ovqat mahsulotlarini
sertifikatlashtirish ketma-ketligi tizimi. (Ko`chma mashg`ulot)
Oziq-ovqat mahsulotlarini sertifikatlashtirishda yorliq qog‘ozlarni va ularni mahsulot sifati va
tarkibiga mosligining nazorati. Ishlab chiqarishda aniqlangan kamchiliklarni baholash va sertifikatni
bekor qilish tartibotlari. Sertifikatlashtirilgan mahsulotni davlat ro‘yxatiga olish. (Ko`chma
mashg`ulot)