Kurs tarkibi
-
Роль и значение стратегии развития нового узбекистана на 2022-2026 годы в улучшении жизни
государства и общества2 s. -
Основные направления и цели стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы
2 s. -
Современный конституционализм республики узбекистан
2 s. -
Духовная основа общества
2 s. -
Духовная основа общества
4 s.
-
Общее описание нормативно-правовых документов, касающихся сферы высшего образования
2 s. -
Общее описание законодательства о высшем образовании
2 s. -
Правовые документы, относящиеся к сфере высшего образования и их виды
2 s. -
Общее описание законодательства о высшем образовании
2 s. -
Общее описание приказов Министерства высшего образования, науки и инноваций
2 s. -
Приказы Министерства высшего образования, науки и инноваций
2 s. -
Совершенствование практики разработки квалификационных требований, учебных план и программ по
направлениям образования и специальностям магистратуры2 s.
-
Цифровая трансформация образовательного процесса
2 s. -
Педагогический дизайн в цифровой образовательной среде. Медиаграмотность и безопасность
2 s. -
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
2 s. -
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
2 s. -
Создание интерактивных дидактических материалов на основе мультимедиа и инфографики и хранение их в
облачных сервисах2 s. -
Создание видеоконтента для платформ дистанционного обучения
2 s. -
Использование цифровых технологий в организации онлайн-обучения
2 s.
-
Тенденции развития высшего образования в мире. общие тенденции и стратегические направления
2 s. -
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов2 s. -
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов2 s. -
Развитие образовательной, научно-инновационной деятельности в вузах, коммерциализация результатов
научных исследований4 s. -
Организация деятельности профессоров в университете модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (pop,professor of practice)2 s. -
Организация деятельности профессоров в университете Модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (PoP,Professor of Practice)2 s. -
Перспективы развития публикационной активности профессора-преподавателя в качестве исследователя
2 s.
-
Новый подход к развитию профессиональных компетенций педагога
4 s. -
Педагогическая техника-как основной фактор развития профессиональных компетенций педагога
4 s. -
Пути формирования и развития профессиональных компетенций
2 s. -
Роль, значение педагогической деонтологии в процессе развития профессиональных компетенций
2 s. -
Препятствия, трудности и пути их преодоления, встречающиеся в процессе развития профессиональных
компетенций4 s.
-
Теоретические принципы оценки знаний студентов в обеспечении качества образования
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
2 s. -
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования2 s. -
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования2 s.
-
Лекция 1 Актуальные проблемы и современные достижения работ по реконструкции систем водоснабжения и
канализации, проводимых в нашей республике.2 s. -
Лекция 2 Актуальные проблемы и современные достижения работ по реконструкции систем водоснабжения и
канализации, проводимых в нашей республике.2 s. -
Лекция 3 Приемка систем водоснабжения и канализации в эксплуатацию после реконструкции.
2 s. -
Лекция 4 Приемка систем водоснабжения и канализации в эксплуатацию после реконструкции.
2 s. -
Лекция 5 Проблемы и решения модернизации систем водоснабжения и канализации французским
государством в городе ташкенте.2 s. -
Лекция 6 Современная замкнутая цепная система промышленных предприятий.испытания и приемка в
эксплуатацию очистных сооружений водопровода.2 s. -
Практика 1 Тема: «применение новых технологий в водоснабжении и водоотведении промышленных
предприятий узбекистана.»2 s. -
Практика 2 Лабораторное исследование эксплуатации очистных сооружений.
2 s. -
Практика 3 Подготовка, хранение и передача воды. Использование воды в качестве теплоносителя
холодильные установки промышленных систем водоснабжения.2 s. -
Практика 4 Извлечение растворенных газов из воды. Умягчение воды. (реализация таку с использованием
лабораторного оборудования).2 s. -
Практика 5 Тема: «классификация методов очистки сточных вод и условия их применения. Глубокая
очистка промышленных сточных вод.»2 s. -
Практика 6 Тема: ««выполнение монтажных работ при организации и реконструкции насосных и
воздухопередачных станций»»2 s. -
Практика 7 Тема: «новые технологии в эксплуатации систем водоснабжения и канализации.»
2 s. -
Практика 8 Тема: «новые технологии в эксплуатации систем водоснабжения и канализации.»
2 s. -
Практика 9 Тема: Aктуальные проблемы и современные достижения систем водоснабжения промышленных
предприя.2 s. -
Практика 10 Тема: «Aктуальные проблемы и современные достижения систем водоснабжения промышленных
предприятий.(продолжение)2 s. -
Практика 11 Тема: «Устройство Для Очистки Сточных Вод От Нефтепродуктов С Помощью Полиуретана.
2 s. -
1. Выездное занятие. Процес капитального ремонта водопроводных сетей
2 s. -
2. Выездное занятие. Капитальный ремонт водопроводных сетей города Ташкента
2 s. -
3. Выездное занятие. Структура и задачи диспетчерской службы.
2 s. -
4. Выездное занятие. Очистная станция “Кодрия”
2 s. -
5. Выездное занятие. Очистная станция “Кодрия”
2 s. -
6. Выездное занятие. Очистная станция Существуюющие проблемы водоочистной станции
2 s.

