Kompyuter injiniringi
Modullar: 8
Davomiyligi: 132 s.
Kurs tarkibi
-
“Yangi O‘zbekiston” konsepsiyasi, uning mazmun mohiyati. “O‘zbekiston-2030” strategiyasining
ahamiyati2 s. -
Milliy ma’naviyat va qadriyatlar, yangi O‘zbekistonning ma’naviy shakllanishi va rivojlanishi
2 s. -
Huquqiy davlat va qonun ustuvorligi. Siyosiy va huquqiy islohotlar. O‘zbekiston Respublikasining
zamonaviy konstitutsionalizmi2 s. -
2030-yilgacha O‘zbekiston Respublikasining yashil iqtisodiyotga o‘tish va ekologik barqarorlikga
erishish strategiyasi2 s. -
Ijtimoiy rivojlanish va inson kapitali, yangi avlod kadrlarini tayyorlash
2 s. -
Xalqimizning boy tarixi, ilmiy-madaniy merosi, milliy-diniy qadriyatlarni o‘rgatish (sayyor)
2 s.
-
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s. -
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s. -
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s. -
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s. -
Ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining Malaka talablari, o‘quv rejalari va fan
dasturlarini ishlab chiqish amaliyotini takomillashtirish mexanizmlari2 s. -
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish hamda manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish vazifalari
va huquqiy omillari.2 s. -
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish ichki tizimining huquqiy asoslari hamda korrupsiyaviy
xavf-xatarlar darajasini pasaytirishning chora-tadbirlari.2 s.
-
Ta’lim jarayonini raqamli transformatsiyasi
2 s. -
Raqamli ta’lim muhitida pedagogik dizayn. Mediasavodxonlik va xavfsizlik
2 s. -
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
2 s. -
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
2 s. -
Multimedia va infografika asosida interaktiv didaktik mayeriallar yaratish va bulut xizmatlarida
saqlash2 s. -
Masofiviy ta’lim platformalari uchun video kontent yaratish
2 s. -
Zamonaviy ta’lim tizimida sun’iy intellekt (AI) ning ahamiyati.
2 s.
-
Oliy ta’lim tizimida ilm-fan va ta’lim integratsiyasining zamonaviy tendensiyalari: xalqaro
standartlar, milliy xususiyatlar va rivojlanish yo‘nalishlari2 s. -
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi2 s. -
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi2 s. -
OTMlarda talim, ilmiy va innovatsion faoliyatni rivojlantirish, ilmiy tadqiqot natijalarni
tijoratlashtirish2 s. -
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli2 s. -
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli2 s. -
Professor-o‘qituvchilarning tadqiqotchi sifatidagi nashr faolligini rivojlantirish istiqbollari
2 s. -
Oliy ta’lim muassasalarida “Yashil madaniyat” ni shakllantirish masalalari
2 s.
-
Pedagogning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga yangicha yondashuv
4 s. -
Pedagogik texnika-kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning asosiy omili sifatida
4 s. -
Kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirish va rivojlantirish yo‘llari
2 s. -
Kasbiy kompetetnsiyalarni rivojlantirish jarayonida pedagogik deontologiyaning roli, ahamiyati
2 s. -
Kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish jarayonida uchraydigan to‘siqlar, qiyinchiliklar va ularni
bartaraf etish yo‘llari4 s.
-
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
2 s. -
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
2 s. -
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholash metodikasining elektron monitoring tizimi
2 s.
-
1-MAVZU: KOMPYUTER INJINIRINGI: TURLI SOHALARDANI ZAMONAVIY YUTUQLARI VA QO‘SHGAN HISSASI
2 s. -
2-MAVZU: BUYUMLAR INTERNETI (INTERNET OF THINGS (IOT)): ASOSIY TUSHUNCHALAR. ARDUINO QURILMALARIGA
DASTUR YOZISH2 s. -
3-MAVZU: BIOTIBBIYOT INJINIRINGI (BIOMEDICAL ENGINEERING): ASOSIY TUSHUNCHALAR. PYTHON DASTURLASH
TILI VA UNING IMKONIYATLARI2 s. -
4-MAVZU: INSON VA KOMPYUTER O‘ZARO ALOQASI (HUMAN-COMPUTER INTERACTİON): ASOSIY TUSHUNCHALAR
6 s. -
1-AMALIY MASHG‘ULOT MAVZU: ARDUINO QURILMALARIGA DASTUR YOZISH
4 s. -
2-AMALIY MASHG‘ULOT MAVZU: PYTHON DASTURLASH TILI VA UNING IMKONIYATLARI.
6 s. -
3-AMALIY MASHG‘ULOT MAVZU: MA’LUMOTLARGA PARALLEL ISHLOV BERISH
4 s.
-
1-MAVZU: KOMPYUTER INJINIRINGI: ASOSIY TUSHUNCHALAR
2 s. -
2-MAVZU: SUN’IY INTELLEKT (ARTIFICIAL INTELLIGENCE): ASOSIY TUSHUNCHALAR
4 s. -
1-MAVZU: BULUTLI HISOBLASH (CLOUD COMPUTING): ASOSIY TUSHUNCHALAR. BULUTLI TEXNOLOGIYALARNI
MODELLARI VA ULARNING XUSUSIYATLARI4 s. -
2-MAVZU: KOMPYUTER KO‘RISH (COMPUTER VISION): SIGNAL VA TASVIRLARNI TAHLIL QILISH
2 s. -
3-MAVZU: KATTA MA’LUMOTLAR (BİG DATA): ASOSIY TUSHUNCHALAR, TAMOYILLAR VA TIZIMLAR. KATTA
MA’LUMOTLAR ANALITIKASI4 s. -
4-MAVZU: VIRTUAL (VR) VA TO‘LDIRILGAN REALLIK (AR): ASOSIY TUSHUNCHALAR, TAMOYILLAR VA TIZIMLAR.
VIRTUAL REALLIK KURILMALARI VA KOMPONETLARI4 s.