Platforma test rejimida ishlamoqda
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
Кўчмас мулк бозори ва унинг ўзига хос хусусиятлари
Кўчмас мулк бозорида профессионал фаолият турлари ва уларнинг ривожланиш тенденциялари
Ўзбекистонда кўчмас мулкни баҳолаш фаолияти, унинг меъёрий – қонуний асослари. Баҳолаш ёндашувлари
ва усуллари
Кўчмас мулк бозори ва унинг ўзига хос хусусиятлари
Кўчмас мулк бозорида профессионал фаолият турлари ва уларнинг ривожланиш тенденциялари
Кўчмас мулк бозорида профессионал фаолият турлари ва уларнинг ривожланиш тенденциялари
Ўзбекистонда кўчмас мулкни баҳолаш фаолияти, унинг меъёрий – қонуний асослари. Баҳолаш ёндашувлари
ва усуллари
БИНО ВА ИНШООТЛАРНИ ПАСПОРТЛАШТИРИШ ВА ИНВЕНТАРЛАШТИРИШ.
БИНО ВА ВА ИНШООТЛАРНИНГ ЖИСМОНИЙ ЭСКИРИШИ.
БИНО ВА ИНШООТЛАРНИНГ ТЕХНИК ҲОЛАТИГА САЛБИЙ ТАЪСИР КЎРСАТУВЧИ ОМИЛЛАР.
БИНО ВА ИНШООТЛАРДА КУЗАТУВ-ТЕКШИРУВ ИШЛАРИНИ УТКАЗИШ. ТЕХНИК ДИАГНОСТИКА.
БИНО ВА ИНШООТЛАРНИНГ ХИЗМАТ МУДДАТЛАРИ.
ЖИСМОНИЙ ВА МАЪНАВИЙ ЭСКИРИШНИ ҲИСОБЛАШ МАСАЛАЛАРИ.
БИНО ВА ИНШООТЛАРНИ ЭСКИРИШИНИ АНИҚЛАШ БЎЙИЧА АМАЛИЙ МАСАЛАЛАР
ТЕХНИК ДИАГНОСТИКАНИНГ ЎТКАЗИШ БЎЙИЧА АМАЛИЙ МАСАЛАЛАР
Капитал қурилишда баҳони шакллантиришнинг ўзига хос хусусиятлари
Қурилиш баҳосини йириклаштирилган кўрсаткичлар билан аниқлаш қоидалари
Капитал қурилишда баҳони шакллантиришнинг смета-меъёрий базаси асослари
Смета ҳаражатларини аниқлаш қоидалари
Қурилиш монтаж ва таъмирлаш ишларига смета тузиш Объектлар қурилишининг иккинчи ва кейинги йилларида
шартномавий жорий нархларда қурилиш шартномавий қийматини аниқлаштириш
Қурилиш баҳосини шартномавий жорий нархда аниқлаш қоидалари
Энг мақбул ва энг самарали фойдаланиш таҳлили
Смета ҳисобини ўзига хос хусусиятлари
Қурилиш баҳосини аниқлашнинг усуллари
Қурилиш монтаж ва таъмирлаш ишлар ҳажмини аниқлаш қоидалари
Қурилиш баҳосини аниқлашнинг усуллари
Қурилиш монтаж ва таъмирлаш ишлар ҳажмини аниқлаш қоидалари
Смета ҳисобида дастурий воситаларнинг қўлланилиши