Kurs tarkibi
-
Инновационная деятельность преподователя в повышении качества образования
2 s. -
Инновационная деятельность преподователя в повышении качества образования.
2 s. -
Современные методы организации и обеспечения качества учебного процесса по бакалавриату и
магистратуре.2 s. -
Современные методы организации и обеспечения качества учебного процесса по бакалавриату и
магистратуре.2 s. -
Творчество педагогов как важный фактор инновационного образования.
2 s. -
Творчество педагогов как важный фактор инновационного образования.
2 s. -
Системный подход к оценке результатов педагогической инновации.
2 s.
-
ПЕРЕДОВЫЙ ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ В ОБУЧЕНИИ ПРОЕКТНО-СТРОИТЕЛЬНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ
2 s. -
Лекционная форма обучения
2 s. -
Семинар как средство развития мышления
2 s. -
Практические и лабораторные занятия как форма групповых занятий
2 s. -
Сущность и общедидактические принципы, лежащие в основе активизации учебной деятельности
2 s.
-
Дидактические возможности информационных и коммуникационных технологий и их применение в
образовательном процессе2 s. -
Создание мультимедийных учебных курсов с использованием педагогических программных средств
1 s. -
Создание мультимедийных учебных курсов с помощью CourseLab
2 s. -
Создавайте мультимедийные учебные курсы, используя iSpring Suite
2 s. -
Создавайте мультимедийные учебные курсы, используя Hot Potatoes
1 s. -
Совершенствование личного, профессионального информационного пространства педагога на основе систем
Scopus, ScienceDirect, Mendeley.2 s.
-
Системный анализ в проектировании и строительстве
2 s. -
Систематическое управление строительством зданий и сооружений. Системный анализ - это методология
решения проблем.2 s. -
Системный анализ и проектирование. Систематический анализ методов проектирования зданий и сооружений
в сейсмических районах2 s.
-
РЫНОК НЕДВИЖИМОСТИ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ
2 s. -
РАЗЛИЧНЫЕ МЕТОДЫ ОЦЕНКИ НЕДВИЖИМОСТИ
2 s. -
ОЦЕНКА СТОИМОСТИ НЕМАТЕРИАЛЬНЫХ АКТИВОВ
4 s. -
ПОСТАНОВКА ЗАДАНИЯ НА ОЦЕНКУ
2 s. -
ИДЕНТИФИКАЦИЯ ОБЪЕКТА ОЦЕНКИ
2 s. -
АНАЛИЗ РЫНКА ОЦЕНИВАЕМОГО ОБЪЕКТА НЕДВИЖИМОСТИ
2 s. -
АНАЛИЗ НАИЛУЧШЕГО И НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
2 s.

