Ўзбекистон Рсепубликаси Президентининг асарларида жамият ривожи ва таълим тарбия масалалари

Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси: ижтимоий ҳаётда амалга
оширилаётган туб демократик ўзгаришлар.

Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ҳужжатлари

Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ости ҳужжатлари

Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этиш бўйича олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари

Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишни норматив ҳужжатлари

Инновацион таълим технологиялари моҳияти, назарий асослари ва турлари

Педагогик жараёнда инновацион таълим технологияларини самарали қўллаш шартлари

Шахсга йўналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар (2 соат)

Ўқитиш амалиётида инновацион таълим шакл, метод ва воситаларидан фойдаланиш

Педагогик касбий компетентлик ва унга хос сифатлар

Педагогик компетентлик сифатларини ривожлантириш

Педагогик маҳорат асослари ва таркибий қисмлари

Педагогларда касбий маҳоратни такомиллаштириш

Педагогик креативлик моҳияти

Педагогларда креатив қобилиятни ривожлантириш

Ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг сифатини таъминлаш борасидаги илғор хорижий тажрибалар,
замонавий ёндашувлар. Замонавий таълимда тьюторлик, супервизорлик ва модераторлик фаолияти.

Ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг сифатини таъминлаш борасидаги илғор хорижий тажрибалар,
замонавий ёндашувлар. Замонавий таълимда тьюторлик, супервизорлик ва модераторлик фаолияти

Замонавий таълим ва инновацион технологиялар соҳасидаги илғор тажрибалар: модулли-кредит тизими,
blended learning (аралаш ўқитиш), дифферециал, интегратив ва масофали ўқитиш, маҳорат дарслари,
вебинар, эверистик методлар ва бошқ. ЕСТS кредитлари. ЕСТS ўқув режаларига ўтиш методикаси

Замонавий таълим ва инновацион технологиялар соҳасидаги илғор тажрибалар: модулли-кредит тизими,
blended learning (аралаш ўқитиш), дифферециал, интегратив ва масофали ўқитиш, маҳорат дарслари,
вебинар, эверистик методлар ва бошқ. ЕСТS кредитлари. ЕСТS ўқув режаларига ўтиш методикаси

Талабалар билимини баҳолашнинг ассессмент технологиялари

Таълимда аxбoрoт-кoммуникaция теxнoлoгиялaридан фойдаланиш. Педагогик дастурий воситалар

Педагогик фаолиятда амалий дастурий воситалардан фойдаланиш

Интернет технологиялари. интернет хизматлари билан ишлаш

GOOGLE асбоб-ускуналари ва хизматларидан фойдаланган ҳолда ўқув жараёнини лойиҳалаш

Масофавий таълим ва уни ташкил этиш асослари

ГАТ нинг асосий тушунчалари билан танишиш. ГАТ ва карталар.

ГАТ картографияси асосларини ўрганиш. ГАТ карталарининг амалда фойдаланилиши

ГАТ нинг кучи: Карталар маълумотлар базалари билан ишлайди. Карталар компановкасини яратиш.

Объект-атрибут муносабатларини ўрганиб чиқиш. Объект-атрибут муносабатларининг афзалликларини
аниқлаш

Карта компановкасини яратиш. Карта компановкасини тескари тартибда яратиш

Alphabet tree. Pronunciation. To be.

Telephone numbers. Numbers, adjectives

Opposites crossword. Possessive case s’

The headway café. Food and drink. Prices

The man with 13 jobs. The present simple. The headway café

Who is she/he? How many/much?

What time is it? The time…

Class routines

Common interests

Сan you….?

Then and now

Famous people

Celebrations Vocabulary and pronunciation

How long ago? Past simple tense

Famous inventions

Host family meal times

Comparative pairs

Have got…?

Тизимли таҳлилнинг мақсад ва вазифалари

Педагогик фаолиятда тизимли таҳлилни амалга ошириш методлари

Тизимли таҳлил асосида жамланган ахборотни шарҳлаш принциплари

Қарорнинг мақсад ва вазифалари ҳамда ижтимоий аҳамияти

Педагогик муаммоларни ҳал қилишда тизимли таҳлилдан фойдаланиш техникаси

Қарор қабул қилишда моделлаштириш ва прогнозлаштириш

Тизимли таҳлил асослари ҳақида тушунча. Тизимни аниқлаш

Тизимли таҳлил масалаларига математик статиcтика усулари. Математик статистиканинг асосий
тушунчлари. Мураккаб ва оддий тизимлар.

Транспорт тизими: транспорт масаласини потенциаллар усули ёрдамида ечиш ва таҳлил қилиш.

Геодезик ўлчашларда эхтимолли тармоқлар структурасининг таҳлили. Операциялар комплексининг критик
вақтини аниқлаш масаласи.

Қарор кабул қилиш. Аниқ ва ноаниқ вазиятларда қарор қабул қилиш

Геодезик ўлчашларда тизимли таҳлил масаласи.Геодезик ўлчашларда тизимли таҳлил масаласини ечиш
моделлари

Глобал навигацион сунъий йўлдошли тизимлар (ГНСЙТ)да координаталар тизими.

Глобал навигацион сунъий йўлдошли тизимлар (ГНСЙТ)да координаталар тизими.

Вақт саноқ тизими

Сунъий йўлдошни кузатиш усуллари

Геодезик сунъий йўлдошлар

Ер сунъий йўлдошларининг ҳаракатлари

ГНСЙТнинг геометрик масаларари

Бошланғич геодезик саналар

ГНСЙТнинг ривожланиш келажаги

Ўзбекистонда ГНСЙТ методларидан фойдаланиш

Географик маълумотларни аниқ белгилаш.

Географик маълумотларни аниқ белгилаш.

География ва геометрия. Географик маълумотлар билан ишлаш.

География ва геометрия. Географик маълумотлар билан ишлаш.

Маълумотларга нисбатан сўровлар.

Маълумотларга нисбатан сўровлар.

Фазовий муносабатлар таҳлили.

Фазовий муносабатлар таҳлили.

ГАТ ёрдамида муаммолар ечимини топиш.

ГАТ ёрдамида муаммолар ечимини топиш.

Рақамли фотограмметрия ва масофадан зондлаш фанига кириш.Илғор стереоскопик тасвирлар ва эпиполяр
геометрия.

Жой рақамли моделининг экстрацияси. Ортотасвир ва ортофотопланларни яратиш.

Таққослаш усуллари (операторларнинг қизиқишлари, энг кичик квадратли тасвирлар, майдон ва
таққослашга асосланган функциялар). ArcGIS дастури.

ArcGIS дастурининг асосий функциялари. Дастур билан ишлаш. Рақамли харита яратиш усуллари.
Фотограмметрик лойиҳа ва натижалар аниқлигини баҳолаш.

Фотограмметрик блокларни созлаш. Сунъий йўлдошлар орқали позициялаш.

Жойдаги ўлчаш маълумотлари ва масофадан зондлаш.

Рақамли ўзгаришларни аниқлаш. Масофадан зондлаш иловалари.

PHOTOMOD фотограмметрик мажмуасини ўрганиш.