Geodeziya, kartografiya va kadastr
Modullar: 12
Davomiyligi: 132 s.
Kurs tarkibi
-
Таълим сифатини оширишда ўқитувчининг инновацион фаолияти
2 s. -
Таълим сифатини оширишда ўқитувчининг инновацион фаолияти
2 s. -
Бакалавриат йўналишлари ва магистратура ихтисослари бўйича ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг
сифатини таъминлашнинг замонавий методлари2 s. -
Бакалавриат йўналишлари ва магистратура ихтисослари бўйича ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг
сифатини таъминлашнинг замонавий методлари2 s. -
Педагогнинг креативлиги инновацион таълимнинг муҳим омили сифатида
2 s. -
Педагогнинг креативлиги инновацион таълимнинг муҳим омили сифатида
2 s. -
Педагогнинг инновацион фаолият натижаларини баҳолашга тизимли ёндашув
2 s.
-
Ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг сифатини Таъминлаш борасидаги илғор хорижий тажрибалар,
замонавий ёндашувлар2 s. -
Замонавий таълим ва инновацион технологиялар соҳасидаги илғор тажрибалар
2 s. -
Ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг сифатини таъминлаш борасидаги илғор хорижий тажрибалар,
замонавий ёндашувлар. Ривожланган давлатлар таълим тизимининг қиёсий таҳлили.2 s. -
Замонавий таълим ва инновацион технологиялар соҳасидаги илғор тажрибалар: Кредитларни тақсимлаш ва
ЕСТS ўқув режаларига ўтиш методикаси2 s. -
Талабалар билимини баҳолашнинг ассессмент технологиялари
2 s.
-
Axбoрoт – кoммуникaция теxнoлoгиялaри вa улaрни тaълим жaрaёнидa қўллaшнинг дидактик имкoниятлaри
2 s. -
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. AutoPlayMedia
Studio1 s. -
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. CourseLab
2 s. -
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. iSpring Suite
2 s. -
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. Hot Potatoes
1 s. -
Медиакомпетентлик, педагогнинг шахсий, касбий ахборот майдонини Scopus, ScienceDirect, Mendeley
тизимлари асосида такомиллаштириш.2 s.
-
ГНСЙТда координаталар тизими
2 s. -
Тошкент меридианида юлдуз вақтини ҳисоблаш.
2 s. -
Ер сунъий йўлдошининг ҳаракати йўли
2 s. -
ГНСЙТнинг геометрик масалалари
2 s. -
Ер сунъий йулдошининг асосий элементларини ўрганиш.
2 s. -
Ер сунъий йулдошининг x, y, z геоцентрик координаталарини ҳисоблаш.
2 s. -
Ердаги асосий станцияларкоординаталарини WGS-84 тизими асосида аниқлаш
2 s. -
ГНСЙТнинг геометрик масалалари
2 s.
-
Географик маълумотларни аниқ белгилаш.
2 s. -
География ва геометрия, географик маълумотлар билан ишлаш.
2 s. -
Маълумотларга нисбатан сўровлар.
2 s. -
Фазовий муносабатлар таҳлили.
2 s. -
Жойлашган ўринни қидириб топиш учун координаталардан фойдаланиш. Картада ўлчашларни олиб бориш.
2 s. -
Векторли ва растрли маълумотларни қоғозда чизиш. ArcMapда векторли ва растрли маълумотлардан
фойдаланиш.2 s. -
Метал маълумотлардан фойдаланиш.
2 s. -
ArcMapда сўровни яратиш. ArcMapда жойлашишига қараб сўровни бажариш. ArcMapда жойлашишига қараб
сўровни бажариш.2 s.