Инновационная деятельность преподователя в повышении качества образования
Инновационная деятельность преподователя в повышении качества образования.
Современные методы организации и обеспечения качества учебного процесса по бакалавриату и
магистратуре.
Современные методы организации и обеспечения качества учебного процесса по бакалавриату и
магистратуре.
Творчество педагогов как важный фактор инновационного образования.
Творчество педагогов как важный фактор инновационного образования.
Системный подход к оценке результатов педагогической инновации.
Предмет, задачи, цели курса “Рус тилшунослигини ўқитишнинг актуал муаммолари: ижодий ёндашув ва
инновация” («Актуальные проблемы преподавания русского языкознания: творческий подход и инновации»).
Творческий подход и инновации в преподавании русского языкознания.
Творческий подход и инновации в преподавании актуальных проблем лексикологии
Творческий подход и инновации в преподавании актуальных проблем стилистики
Творческий подход и инновации в преподавании актуальных проблем стилистики.
Творческий подход и инновации в преподавании актуальных проблем словообразования и морфологии
Дидактические возможности информационных и коммуникационных технологий и их применение в
образовательном процессе
Создание мультимедийных учебных курсов с использованием педагогических программных средств
Создание мультимедийных учебных курсов с помощью CourseLab
Создавайте мультимедийные учебные курсы, используя iSpring Suite
Создавайте мультимедийные учебные курсы, используя Hot Potatoes
Совершенствование личного, профессионального информационного пространства педагога на основе систем
Scopus, ScienceDirect, Mendeley.
Актуальные проблемы современного литературоведения как науки о художественной литературе
Литература как вид искусства
Художественный образ как литературоведческое понятие
Содержание и форма литературного произведения
Композиция художественного произведения
Роль конфликта в художественном произведении
Художественное пространство и художественное время
Особенности языка художественной литературы
Структурная лингвистика
Анализа языка на фонологическом уровне
Методы исследования языка на лексико-семантическом уровне
Методы исследования языка на морфологическом уровне
Методы анализа языка на уровне предложения.
Сравнительно-историческое языкознание Философия языка в. Фон Гумбольдта.
Женевская лингвистическая школа. Концепция языка Фердинанда де Соссюра
Формально-грамматическое направление в лингвистике. Структурализм
Понятие “методика”, “технология”, “метод”, “приём”, “формы обучения”.
Организация учебного процесса по русскому языку и литературе.
Анализ действующих ГОС, программ и учебников по русскому языку/литературе.
Технология развития критического мышления через чтение и письмо.
Приёмы технологии развития критического мышления через чтение и письмо.
Метод проектов в практике преподавания русского языка и литературы.
Технология обучения в сотрудничестве.