Light
Dark
100k
Followers
500k
Followers
Diqqat
Platforma test rejimida ishlamoqda
O‘zbekcha
Русский
English
Kirish
Izlash
Top kurslar
Filologiya va tillarni o`qitish: ingliz tili
1810000 UZS
Ta`lim sifati menejmenti
1810000 UZS
Ta`lim tizimi menejmenti
1810000 UZS
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat
1810000 UZS
Toshkent sh., Olmazor tumani, Ziyo ko‘chasi 3-uy.
info@bimm.uz
O‘zbekcha
Русский
English
Bosh sahifa
Markazlar
Kurslar
Webinarlar
Kirish
Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating
Xarid kutilmoqda
Bosh sahifa
Markazlar
Pedagogik mahorat
O‘zDJTU huzuridagi tarmoq markaz
Filologiya va tillarni o‘qitish (nemis tili)
Modullar: 9
Davomiyligi: 132 s.
(4.0/5)
Kurs tarkibi
Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi va jamiyatning ma’naviy asoslar
“Yangi O‘zbekiston” konsepsiyasi, uning mazmun mohiyati. “O‘zbekiston-2030”
strategiyasining ahamiyati
2 s.
Milliy ma’naviyat va qadriyatlar, yangi O‘zbekistonning ma’naviy shakllanishi va rivojlanishi
2 s.
Huquqiy davlat va qonun ustuvorligi. Siyosiy va huquqiy islohotlar. O‘zbekiston Respublikasining
zamonaviy konstitutsionalizmi
2 s.
2030-yilgacha O‘zbekiston Respublikasining yashil iqtisodiyotga o‘tish va ekologik barqarorlikga
erishish strategiyasi
2 s.
Ijtimoiy rivojlanish va inson kapitali, yangi avlod kadrlarini tayyorlash
2 s.
Xalqimizning boy tarixi, ilmiy-madaniy merosi, milliy-diniy qadriyatlarni o‘rgatish (sayyor)
2 s.
Oliy ta’limning normativ huquqiy asoslari hamda tizimda korrupsiya va manfaatlar
to‘qnashuvining oldini olish
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s.
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s.
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s.
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s.
Ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining Malaka talablari, o‘quv rejalari va
fan dasturlarini ishlab chiqish amaliyotini takomillashtirish mexanizmlari
2 s.
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish hamda manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish
vazifalari va huquqiy omillari.
2 s.
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish ichki tizimining huquqiy asoslari hamda korrupsiyaviy
xavf-xatarlar darajasini pasaytirishning chora-tadbirlari.
2 s.
Pedagogik faoliyatda raqamli kompetensiyalar
Ta’lim jarayonini raqamli transformatsiyasi
2 s.
Raqamli ta’lim muhitida pedagogik dizayn. Mediasavodxonlik va xavfsizlik
2 s.
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
2 s.
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
2 s.
Multimedia va infografika asosida interaktiv didaktik mayeriallar yaratish va bulut xizmatlarida
saqlash
2 s.
Masofiviy ta’lim platformalari uchun video kontent yaratish
2 s.
Zamonaviy ta’lim tizimida sun’iy intellekt (AI) ning ahamiyati.
2 s.
Ilmiy va innovatsion faoliyatni rivojlantirish
Oliy ta’lim tizimida ilm-fan va ta’lim integratsiyasining zamonaviy tendensiyalari: xalqaro
standartlar, milliy xususiyatlar va rivojlanish yo‘nalishlari
2 s.
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi
2 s.
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi
2 s.
OTMlarda talim, ilmiy va innovatsion faoliyatni rivojlantirish, ilmiy tadqiqot natijalarni
tijoratlashtirish
2 s.
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli
2 s.
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli
2 s.
Professor-o‘qituvchilarning tadqiqotchi sifatidagi nashr faolligini rivojlantirish istiqbollari
2 s.
Oliy ta’lim muassasalarida “Yashil madaniyat” ni shakllantirish masalalari
2 s.
Pedagogning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish
Pedagogning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga yangicha yondashuv
4 s.
Pedagogik texnika-kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning asosiy omili sifatida
4 s.
Kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirish va rivojlantirish yo‘llari
2 s.
Kasbiy kompetetnsiyalarni rivojlantirish jarayonida pedagogik deontologiyaning roli, ahamiyati
2 s.
Kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish jarayonida uchraydigan to‘siqlar, qiyinchiliklar va ularni
bartaraf etish yo‘llari
4 s.
Ta’lim sifatini ta’minlashda baholash metodikalari
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
2 s.
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
2 s.
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s.
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s.
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s.
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s.
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholash metodikasining elektron monitoring
tizimi
2 s.
Xorijiy tilni o’qitishda sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish 2,7
CHET TILLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKTNI QO‘LLASHNING NAZARIY ASOSLARI
2 s.
Talafuz qilish va tinglanishni o`rgatishda SI qo`llanish. Yozishni o‘rgatish uchun matnli neyro
tarmoqlari bilan ishlash
2 s.
Sun`yiy intellektdan foydalanish orqali o`quv materiallarini tayyorlash va joriy etish. SI
foydalanishda foydali yo’l-yo’riqlar
2 s.
Nemis tilini o‘qitishda zamonaviy yondashuv va innovatsiyalar 2.8 modul
DIE METHODIK DES FREMDSPRACHENUNTERRICHTS ALS WISSENSCHAFT. DİE GESCHİCHTE DES
FREMDSPRACHENUNTERRİCHTS.
2 s.
DIE FREMDSPRACHENUNTERRICHTSMETHODIK UND DEREN LERNTHEORIEN. DER GER.
2 s.
SPRACHENLERNEN UND SPRACHERWERB IM DAF-UNTERRICHT
2 s.
DIE VERSCHIEDENHEIT DER PRINZIPIEN DES DEUTSCHUNTERRICHTS DIE METHODE “CASE” STADY IM
DAF-UNTERRICHT
2 s.
INTERKULTURELLE KOMPETENZENTWİCKLUNG İM DAF UNTERRİCHT
2 s.
DIE FÖRDERUNG DER LESEKOMPETENZ IM DAF-UNTERRICHT
2 s.
HÖREN IM DAF-UNTERRICHT: SPEZIFISCHE HERAUSFORDERUNGEN UND HERANGEHENSWEISEN
2 s.
PHASEN DES SCHREIBPROZESSES UND DEREN METHODISCHE GESTALTUNGSMÖGLICHKEITEN
2 s.
SPRECHEN IM DAF-UNTERRICHT
2 s.
Amaliy lingvistikaning dolzarb muammolari
EINLEITUNG IN DAS FACH „AKTUELLE PROBLEME ANGEWANDTE LINGUISTIK“. DAS OBJEKT, DER GEGENSTAND,
DAS ZIEL UND DIE AUFGABEN DES MODELS
2 s.
ANGEWANDTE LINGUISTIK UND DIE SPRACHBERUFE. DER SPRACHENERWERB UND SEINE BESTANDTEILE. DIE
FREMDSPRACHENDIDAKTIK.
2 s.
ANGEWANDTE LINGUISTIK UND ANGEWANDTE LEXIKOGRAPHIE. MODERNE WÖRTERBÜCHER.
2 s.
Angewandte Linguistik und Übersetzungswissenschaft. Die Übersetzungspraxis und ihre Arten
2 s.
Angewandte Linguistik als interdusziplinäres Fach. Fachsprachliche Berufe.
2 s.
Angewandte Linguistik und Soziolinguistik. Der Ausdruck der Soziolinguistik. Interkulturelle
Kommunikation. Die Genderlinguistik.
2 s.
DIE ANGEWANDTE LINGUISTIK UND DIE KORPUSLINGUISTIK. DIE TERMINOLOGIE UND IHRE GESELLSCHAFTLICHE
BEDEUTUNG.
2 s.
ANGEWANDTE LINGUISTIK UND SPRACHLICHE DIENSTLEISTUNGEN. SPRACH- UND KOMMUNIKATIONSBERATUNG
2 s.
ANGEWANDTE UND FORENSISCHE LINGUISTIK. DIE RECHTSLINGUISTIK UND JURISTISCHE TERMINI.
2 s.
ANGEWANDTE LINGUISTIK UND COMPUTERLINGUISTIK. DAS OBJEKT UND DIE TECHNOLOGIEN DER
COMPUTERLIMGUISTIK
2 s.
ANGEWANDTE LINGUISTIK UND KLINISCHE LINGUISTIK. DIE SPRACHTERAPIE
2 s.
Reyting
4
Reyting
0%
100%
0%
0%
0%
Kursni o‘qish uchun tizimga kiring
(4.0/5)
Markaz
O‘zDJTU huzuridagi tarmoq markaz
Til
Ўзбек
Modullar
9
Davomiyligi
132 s.
Tinglovchilar
29
Yakunlaganlar
13
O‘zDJTU huzuridagi tarmoq markaz
Ushbu markazdagi
boshqa kurslar
Markaz kurslari
(0.0/5)
Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili)
Modullar: 0
0 s
Users: 196
Ўзбек
O‘zDJTU huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
(0.0/5)
Filologiya va tillarni o`qitish (ingliz tili)
Modullar: 12
218 s
Users: 650
Ўзбек
O‘zDJTU huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
(0.0/5)
Xorijiy til va adabiyoti (nemis tili)
Modullar: 0
0 s
Users: 44
Ўзбек
O‘zDJTU huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
The Complete Histudy 2024: From Zero to Expert!
$750.00
$1500.00
Purchase Now
Platforma test rejimida ishlamoqda
