Platforma test rejimida ishlamoqda
“Yangi O‘zbekiston” konsepsiyasi, uning mazmun mohiyati. “O‘zbekiston-2030” strategiyasining
ahamiyati
Milliy ma’naviyat va qadriyatlar, yangi O‘zbekistonning ma’naviy shakllanishi va rivojlanishi
Huquqiy davlat va qonun ustuvorligi. Siyosiy va huquqiy islohotlar. O‘zbekiston Respublikasining
zamonaviy konstitutsionalizmi
2030-yilgacha O‘zbekiston Respublikasining yashil iqtisodiyotga o‘tish va ekologik barqarorlikga
erishish strategiyasi
Ijtimoiy rivojlanish va inson kapitali, yangi avlod kadrlarini tayyorlash
Xalqimizning boy tarixi, ilmiy-madaniy merosi, milliy-diniy qadriyatlarni o‘rgatish (sayyor)
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
Ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining Malaka talablari, o‘quv rejalari va fan
dasturlarini ishlab chiqish amaliyotini takomillashtirish mexanizmlari
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish hamda manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish vazifalari
va huquqiy omillari.
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish ichki tizimining huquqiy asoslari hamda korrupsiyaviy
xavf-xatarlar darajasini pasaytirishning chora-tadbirlari.
Ta’lim jarayonini raqamli transformatsiyasi
Raqamli ta’lim muhitida pedagogik dizayn. Mediasavodxonlik va xavfsizlik
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
Multimedia va infografika asosida interaktiv didaktik mayeriallar yaratish va bulut xizmatlarida
saqlash
Masofiviy ta’lim platformalari uchun video kontent yaratish
Zamonaviy ta’lim tizimida sun’iy intellekt (AI) ning ahamiyati.
Oliy ta’lim tizimida ilm-fan va ta’lim integratsiyasining zamonaviy tendensiyalari: xalqaro
standartlar, milliy xususiyatlar va rivojlanish yo‘nalishlari
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi
OTMlarda talim, ilmiy va innovatsion faoliyatni rivojlantirish, ilmiy tadqiqot natijalarni
tijoratlashtirish
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli
Professor-o‘qituvchilarning tadqiqotchi sifatidagi nashr faolligini rivojlantirish istiqbollari
Oliy ta’lim muassasalarida “Yashil madaniyat” ni shakllantirish masalalari
Pedagogning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga yangicha yondashuv
Pedagogik texnika-kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning asosiy omili sifatida
Kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirish va rivojlantirish yo‘llari
Kasbiy kompetetnsiyalarni rivojlantirish jarayonida pedagogik deontologiyaning roli, ahamiyati
Kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish jarayonida uchraydigan to‘siqlar, qiyinchiliklar va ularni
bartaraf etish yo‘llari
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholash metodikasining elektron monitoring tizimi
CHET TILLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKTNI QO‘LLASHNING NAZARIY ASOSLARI
Talafuz qilish va tinglanishni o`rgatishda SI qo`llanish. Yozishni o‘rgatish uchun matnli neyro
tarmoqlari bilan ishlash
Sun`yiy intellektdan foydalanish orqali o`quv materiallarini tayyorlash va joriy etish. SI
foydalanishda foydali yo’l-yo’riqlar
DIE METHODIK DES FREMDSPRACHENUNTERRICHTS ALS WISSENSCHAFT. DİE GESCHİCHTE DES
FREMDSPRACHENUNTERRİCHTS.
DIE FREMDSPRACHENUNTERRICHTSMETHODIK UND DEREN LERNTHEORIEN. DER GER.
SPRACHENLERNEN UND SPRACHERWERB IM DAF-UNTERRICHT
DIE VERSCHIEDENHEIT DER PRINZIPIEN DES DEUTSCHUNTERRICHTS DIE METHODE “CASE” STADY IM
DAF-UNTERRICHT
INTERKULTURELLE KOMPETENZENTWİCKLUNG İM DAF UNTERRİCHT
DIE FÖRDERUNG DER LESEKOMPETENZ IM DAF-UNTERRICHT
HÖREN IM DAF-UNTERRICHT: SPEZIFISCHE HERAUSFORDERUNGEN UND HERANGEHENSWEISEN
PHASEN DES SCHREIBPROZESSES UND DEREN METHODISCHE GESTALTUNGSMÖGLICHKEITEN
SPRECHEN IM DAF-UNTERRICHT
EINLEITUNG IN DAS FACH „AKTUELLE PROBLEME ANGEWANDTE LINGUISTIK“. DAS OBJEKT, DER GEGENSTAND, DAS
ZIEL UND DIE AUFGABEN DES MODELS
ANGEWANDTE LINGUISTIK UND DIE SPRACHBERUFE. DER SPRACHENERWERB UND SEINE BESTANDTEILE. DIE
FREMDSPRACHENDIDAKTIK.
ANGEWANDTE LINGUISTIK UND ANGEWANDTE LEXIKOGRAPHIE. MODERNE WÖRTERBÜCHER.
Angewandte Linguistik und Übersetzungswissenschaft. Die Übersetzungspraxis und ihre Arten
Angewandte Linguistik als interdusziplinäres Fach. Fachsprachliche Berufe.
Angewandte Linguistik und Soziolinguistik. Der Ausdruck der Soziolinguistik. Interkulturelle
Kommunikation. Die Genderlinguistik.
DIE ANGEWANDTE LINGUISTIK UND DIE KORPUSLINGUISTIK. DIE TERMINOLOGIE UND IHRE GESELLSCHAFTLICHE
BEDEUTUNG.
ANGEWANDTE LINGUISTIK UND SPRACHLICHE DIENSTLEISTUNGEN. SPRACH- UND KOMMUNIKATIONSBERATUNG
ANGEWANDTE UND FORENSISCHE LINGUISTIK. DIE RECHTSLINGUISTIK UND JURISTISCHE TERMINI.
ANGEWANDTE LINGUISTIK UND COMPUTERLINGUISTIK. DAS OBJEKT UND DIE TECHNOLOGIEN DER
COMPUTERLIMGUISTIK
ANGEWANDTE LINGUISTIK UND KLINISCHE LINGUISTIK. DIE SPRACHTERAPIE