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Filologiya va tillarni oʼqitish (nemis tili)
Modullar: 8
Davomiyligi: 88 s.
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Kurs tarkibi
Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi va jamiyatning ma’naviy asoslari
2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasining davlat va
jamiyat hayotini takomillashtirishdagi o‘rni va ahamiyati
2 s.
2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasining asosiy
yo‘nalish va maqsadlari
2 s.
O‘zbekiston Respublikasining zamonaviy konstitutsionalizmi
2 s.
“Yangi O‘zbekiston – ma’rifatli jamiyat” konsepsiyasi va uning mohiyati
2 s.
“Yangi O‘zbekiston – ma’rifatli jamiyat” konsepsiyasi va uning mohiyati
4 s.
Oliy ta’limning normativ huquqiy asoslari hamda tizimda korrupsiya va manfaatlar
to‘qnashuvining oldini olish
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s.
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s.
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s.
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s.
Ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining Malaka talablari, o‘quv rejalari va
fan dasturlarini ishlab chiqish amaliyotini takomillashtirish mexanizmlari
2 s.
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish hamda manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish
vazifalari va huquqiy omillari.
2 s.
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish ichki tizimining huquqiy asoslari hamda korrupsiyaviy
xavf-xatarlar darajasini pasaytirishning chora-tadbirlari.
2 s.
Pedagogik faoliyatda raqamli kompetensiyalar
Ta’lim jarayonini raqamli transformatsiyasi
2 s.
Raqamli ta’lim muhitida pedagogik dizayn. Mediasavodxonlik va xavfsizlik
2 s.
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
2 s.
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
2 s.
Multimedia va infografika asosida interaktiv didaktik mayeriallar yaratish va bulut xizmatlarida
saqlash
2 s.
Masofiviy ta’lim platformalari uchun video kontent yaratish
2 s.
Zamonaviy ta’lim tizimida sun’iy intellekt (AI) ning ahamiyati.
2 s.
Ilmiy va innovatsion faoliyatni rivojlantirish
Oliy ta’lim tizimida ilm-fan va ta’lim integratsiyasining zamonaviy tendensiyalari: xalqaro
standartlar, milliy xususiyatlar va rivojlanish yo‘nalishlari
2 s.
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi
2 s.
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi
2 s.
OTMlarda talim, ilmiy va innovatsion faoliyatni rivojlantirish, ilmiy tadqiqot natijalarni
tijoratlashtirish
2 s.
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli
2 s.
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli
2 s.
Professor-o‘qituvchilarning tadqiqotchi sifatidagi nashr faolligini rivojlantirish istiqbollari
2 s.
Oliy ta’lim muassasalarida “Yashil madaniyat” ni shakllantirish masalalari
2 s.
Pedagogning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish
Pedagogning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga yangicha yondashuv
4 s.
Pedagogik texnika-kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning asosiy omili sifatida
4 s.
Kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirish va rivojlantirish yo‘llari
2 s.
Kasbiy kompetetnsiyalarni rivojlantirish jarayonida pedagogik deontologiyaning roli, ahamiyati
2 s.
Kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish jarayonida uchraydigan to‘siqlar, qiyinchiliklar va ularni
bartaraf etish yo‘llari
4 s.
Ta’lim sifatini ta’minlashda baholash metodikalari
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
2 s.
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
2 s.
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s.
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s.
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s.
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s.
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholash metodikasining elektron monitoring
tizimi
2 s.
Moderne Ansätze und Innovationen in Fremdsprachen
Soziale Medien im Unterricht
2 s.
Podcasts im Unterricht
2 s.
E-Learning und Blended Learning
2 s.
Apps im Unterricht
2 s.
Lesen Sie den Text und erstellen Sie Ihre Übung nach dem Text (5 Übungen) Schlaflos in
Deutschland
2 s.
Lesen Sie den Text und erstellen Sie Ihre Übung zum Schreiben (5 Übungen) Lebe jeden Tag
intensiv!
2 s.
Lesen Sie den Text und erstellen Sie Ihre Übungen zur Grammatik (5 Übungen) Schlaflos in
Deutschland
2 s.
Lesen Sie den Text und erstellen Sie Ihre Übungen zum Schreiben (5 Übungen) Schlaflos in
Deutschland
2 s.
Untersuchung der Effizienz und Anwendbarkeit von aufgabenbasiertem Lernen im Deutschunterricht.
(Ko`chma mashg`ulot)
2 s.
Analyse der Auswirkungen von E-Learning-Plattformen und digitalen Tools auf den Fremdsprachenerwerb
im Deutschen. (Ko`chma mashg`ulot)
2 s.
Strategien zur Förderung interkultureller Sensibilität und deren Bedeutung für den erfolgreichen
Spracherwerb. ( Ko`chma mashg`ulot)
2 s.
Erforschung der Rolle von spielerischen Elementen und deren Einfluss auf Motivation und
Lernergebnisse im Deutschunterricht.(Ko`chma mashg`ulot)
2 s.
Untersuchung der Vor- und Nachteile von Blended Learning-Modellen im Deutschunterricht. (Ko`chma
mashg`ulot)
2 s.
Analyse der Wirksamkeit kooperativer Lernmethoden im Deutschunterricht und deren Einfluss auf den
Spracherwerb.(Ko`chma mashg`ulot)
2 s.
Methoden des Fremdsprachenunterrichts und deren konkrete Praxis
FREMDSPRACHENUNTERRICHTSMETHODIK ALS WISSENSCHAFT
2 s.
DIDAKTISCH-METHODISCHE PRINZIPIEN
2 s.
PROJEKTUNTERRICHT
2 s.
Aufbau von produktiven Fertigkeiten (DLL4, S.84)
2 s.
Lesen Sie den Text und erstellen Sie Ihre Übung vor dem Text (5 Übungen) Lebe jeden Tag intensiv!
2 s.
Lesen Sie den Text und erstellen Sie Ihre Übungen zur Phonetik (5 Übungen) Lebe jeden Tag
intensiv!
2 s.
Lesen Sie den Text und erstellen Sie Ihre Übung zum Sprechen (5 Übungen) Schlaflos in Deutschland
2 s.
Lesen Sie den Text und erstellen Sie Ihre Übung nach dem Text (5 Übungen) Meine neue Freundin
2 s.
Lesen Sie den Text und erstellen Sie Ihre Übung zum Wortschatz (5 Übungen) Schlaflos in
Deutschland
2 s.
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Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili)
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Filologiya va tillarni o`qitish (ingliz tili)
Modullar: 12
218 s
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O‘zDJTU huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
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Xorijiy til va adabiyoti (nemis tili)
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