Platforma test rejimida ishlamoqda
Роль и значение стратегии развития нового узбекистана на 2022-2026 годы в улучшении жизни
государства и общества
Основные направления и цели стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы
Современный конституционализм республики узбекистан
Духовная основа общества
Духовная основа общества
Общее описание нормативно-правовых документов, касающихся сферы высшего образования
Общее описание законодательства о высшем образовании
Правовые документы, относящиеся к сфере высшего образования и их виды
Общее описание законодательства о высшем образовании
Общее описание приказов Министерства высшего образования, науки и инноваций
Приказы Министерства высшего образования, науки и инноваций
Совершенствование практики разработки квалификационных требований, учебных план и программ по
направлениям образования и специальностям магистратуры
Цифровая трансформация образовательного процесса
Педагогический дизайн в цифровой образовательной среде. Медиаграмотность и безопасность
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
Создание интерактивных дидактических материалов на основе мультимедиа и инфографики и хранение их в
облачных сервисах
Создание видеоконтента для платформ дистанционного обучения
Использование цифровых технологий в организации онлайн-обучения
Тенденции развития высшего образования в мире. общие тенденции и стратегические направления
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов
Развитие образовательной, научно-инновационной деятельности в вузах, коммерциализация результатов
научных исследований
Организация деятельности профессоров в университете модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (pop,professor of practice)
Организация деятельности профессоров в университете Модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (PoP,Professor of Practice)
Перспективы развития публикационной активности профессора-преподавателя в качестве исследователя
Новый подход к развитию профессиональных компетенций педагога
Педагогическая техника-как основной фактор развития профессиональных компетенций педагога
Пути формирования и развития профессиональных компетенций
Роль, значение педагогической деонтологии в процессе развития профессиональных компетенций
Препятствия, трудности и пути их преодоления, встречающиеся в процессе развития профессиональных
компетенций
Теоретические принципы оценки знаний студентов в обеспечении качества образования
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования
La definizione della Competenza Communicativa Piano.
I principi della Competenza Communicativa Piano.
La Competenza linguistica Piano.
La Competenza pragmatica Piano
La Competenza Sociolinguistica Piano
La Competenza Strategica Piano.
L’insegnamento della cultura e della letteratura italiana nelle classi di lingua straniera
Approcci differenziati nell’insegnamento delle lingue: metodi adattati alle competenze degli
studenti
Metodi per stimolare la motivazione e la creatività: tecniche per coinvolgere gli studenti nella
lezione
Metodi per stimolare la motivazione e la creatività: tecniche per coinvolgere gli studenti nella
lezione
Approcci differenziati nell’insegnamento delle lingue: metodi adattati alle competenze degli
studenti.
Lezione Introduzione alla valutazione della competenza linguistica Piano.
Pratica Valutazione dell’apprendimento: Dati di raccolto Piano
Pratica. Valutazione dell’apprendimento: Usare il metodo Gathered Data Piano
. Lezione I principi della valutazione dell’apprendimento Piano
Pratica Designing tests: test specificazioni, le domande a scelta multipla
Pratica Usare la statistica: conto degli articoli Piano.
Pratica Usare la statistica: conto della valutazione Piano.
Pratica Certificati di valutazione della lingua italiana Piano
I metodi innovativi nell’insegnamento della lingua Piano
L’utilizzo delle tecnologie di intelligenza artificiale nell’insegnamento delle lingue
La presenza delle tecnologie informatiche nei processi di insegnamento – apprendimento
L’organizzazione della lezione.
Le competenze digitali dell’insegnante Piano:
I principi dell’insegnamento della LS Piano.
Il concetto di Post metodo Piano
Apprendimento della lingua fuori da classe Piano.
Passaggio dalla centralità docente ad approcci centrati sull’allievo Piano: