Light
Dark
100k
Followers
500k
Followers
Diqqat
Platforma test rejimida ishlamoqda
O‘zbekcha
Русский
English
Kirish
Izlash
Top kurslar
Filologiya va tillarni o`qitish: ingliz tili
1810000 UZS
Ta`lim sifati menejmenti
1810000 UZS
Ta`lim tizimi menejmenti
1810000 UZS
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat
1810000 UZS
Toshkent sh., Olmazor tumani, Ziyo ko‘chasi 3-uy.
info@bimm.uz
O‘zbekcha
Русский
English
Bosh sahifa
Markazlar
Kurslar
Webinarlar
Kirish
Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating
Xarid kutilmoqda
Bosh sahifa
Markazlar
Pedagogik mahorat
O‘zDJTU huzuridagi tarmoq markaz
Filologiya va tillarni o`qitish: ispan tili
Modullar: 10
Davomiyligi: 132 s.
(0.0/5)
Kurs tarkibi
Кредит модул тизими ва ўқув жараёнини ташкил
этиш
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва
уларнинг мазмуни
2 s.
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини
режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий
таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
Илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантириш
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион
фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини
ривожлантириш.
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллигини ошириш
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
Таълим жараёнига рақамли технологияларни
жорий этиш
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик
имкониятлари
2 s.
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom»
технологияларини амалиётга жорий этиш. Масофавий
таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим
жараёнларини ташкил этиш.
2 s.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан
фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини
такомиллаштириш.
2 s.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни
ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
2 s.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика
воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
English for Specific Purposes
Self-introduction in business
2 s.
Information technology & its types
2 s.
Mass media & its types
2 s.
Globalization & its effects
2 s.
Business interactions & calls
2 s.
CV writing
2 s.
Email writing
2 s.
Tarvelling & culture
2 s.
3.1. Коммуникатив тилшунослик ва тил
компетенциялари
El concepto de lingüística comunicativa.
2 s.
Principios de la competencia comunicativa
2 s.
MCER y sus 4 competencias: lingüísticas, sociolingüísticas, discursivas y estratégicas.
2 s.
MCER y sus 4 competencias: lingüísticas, sociolingüísticas, discursivas y estratégicas.
2 s.
Enseñar la competencia comunicativa a través de la conversación.
2 s.
Enseñar la competencia comunicativa a través de la escucha.
2 s.
Enseñar la competencia comunicativa a través de la escritura.
2 s.
Enseñar la competencia comunicativa a través de la lectura.
2 s.
3.2. Тил ва таълим интегратив ёндашув:
Пост-метод даври
Principios de la enseñanza de idiomas
2 s.
Periodo post-metódico.
2 s.
Enseñanza de idiomas con enfoque comunicativo
2 s.
Aprender un idioma con un enfoque basado en tareas.
2 s.
Formación de habilidades de autoaprendizaje.
2 s.
El papel del estándar nacional en la organización de la lección.
2 s.
Los objetivos de la lección en la formación de la lección.
2 s.
Estudio de métodos modernos, determinación y análisis del nivel de complejidad de los materiales
educativos.
2 s.
3.3. Тил компетенцияларини баҳолаш
механизмлари
Principios de la enseñanza de idiomas
2 s.
Creación de criterios de evaluación y su uso efectivo
2 s.
Evaluación y recogida de materiales.
2 s.
Aplicación de criterios de evaluación en la enseñanza comunicativa y focalizada de lenguas.
2 s.
Evaluación alternativa. Investigación en el aula. Dar opinion.
2 s.
Autoestima. Principales tipos de evaluación
2 s.
Creación de carteras. Puntuación MCER.
2 s.
Métodos de creación de pruebas. Principios de prueba
2 s.
Principios de la evaluación del dominio del idioma.
2 s.
Creación de criterios de evaluación y su uso efectivo
2 s.
3.4. Тилшунослик назариясининг тил амалиётига
интеграцияси
Lingüística y lingüística aplicadas. Lingüística aplicada
2 s.
Estrategias de aprendizaje de idiomas
2 s.
Aprendizaje de métodos de enseñanza de idiomas. Suena la lengua
2 s.
Análisis de conversación, pragmática. Texto, contexto y esquema
2 s.
Cuestiones teóricas de la lingüística, historia de la lingüística. La esencia de las escuelas
lingüísticas y las enseñanzas creadas por ellas
2 s.
Enseñar gramática. Léxico-gramática y lingüística de corpus. La lengua: su estudio y su
enseñanza
2 s.
3.5. Технологияга асосланган тил ўқитиш
Programas de texto y presentaciones para profesores de las lenguas extranjeras
2 s.
La creación y el uso de materiales de multimedia basados en software comercial y gratuito
2 s.
Creación de los materiales didácticos referidos al texto usando diferentes programas
2 s.
Habilidades principales referidos al uso de internet, los foros, conferencias, búsqueda de las
páginas web, creación y análisis de las páginas web
2 s.
Trabajar con podcasts y experiencia de lectura y escritura en los foros
2 s.
Herramientas para crear y completar proyectos a pequeña escala, como planes de lecciones,
materiales de aprendizaje electrónico y diseño de sitios web.
2 s.
Oportunidades y desafíos de las tecnologías digitales.
2 s.
Reyting
0
Reyting
0%
0%
0%
0%
0%
Kursni o‘qish uchun tizimga kiring
(0.0/5)
Markaz
O‘zDJTU huzuridagi tarmoq markaz
Til
Ўзбек
Modullar
10
Davomiyligi
132 s.
Tinglovchilar
36
Yakunlaganlar
8
O‘zDJTU huzuridagi tarmoq markaz
Ushbu markazdagi
boshqa kurslar
Markaz kurslari
(0.0/5)
Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili)
Modullar: 0
0 s
Users: 196
Ўзбек
O‘zDJTU huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
(0.0/5)
Filologiya va tillarni o`qitish (ingliz tili)
Modullar: 12
218 s
Users: 650
Ўзбек
O‘zDJTU huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
(0.0/5)
Xorijiy til va adabiyoti (nemis tili)
Modullar: 0
0 s
Users: 44
Ўзбек
O‘zDJTU huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
The Complete Histudy 2024: From Zero to Expert!
$750.00
$1500.00
Purchase Now
Platforma test rejimida ishlamoqda
