Инновационная деятельность преподователя в повышении качества образования
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Современные методы организации и обеспечения качества учебного процесса по бакалавриату и
магистратуре.
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магистратуре.
Творчество педагогов как важный фактор инновационного образования.
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Системный подход к оценке результатов педагогической инновации.
Дидактические возможности информационных и коммуникационных технологий и их применение в
образовательном процессе
Создание мультимедийных учебных курсов с использованием педагогических программных средств
Создание мультимедийных учебных курсов с помощью CourseLab
Создавайте мультимедийные учебные курсы, используя iSpring Suite
Создавайте мультимедийные учебные курсы, используя Hot Potatoes
Совершенствование личного, профессионального информационного пространства педагога на основе систем
Scopus, ScienceDirect, Mendeley.
Uso las tecnologías innovadoras y informaciónes en educación y penetración de las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo español
Conocimiento básico para trabajar con el ordenador (SO, Microsoft Office y otros Aplicaciones)
Redes de computación (WWW; LAN; WAN) Moodle - sistema de gestión del curso (e-estudio)
Lingüística de la lengua española El nacimiento de la lingúística española
Linguüítica española en el context internacional: influencias y dependencias
Comprención lingüística
Definición lingüística
Competencia en comunicación linguística
La competencia lingüística comunicativa en idiomas extranjeros puesta en acción en la producción
oral
Las tareas comunicativas en el aprendizaje de lenguas extranjeras para el desarollo habilidades
comunicativas
Gramática del español desde un enfoque comunicativo. Lexico y enseñanza comunicativa.
Introducción a metodología de la enseñanza de la lengua extranjera
Metodología – la teoría de la enseñanza de la lengua extranjera
Las relaciones entre metodología y psicología, lingúistica
Los métodos de la enseñanza de la lengua extranjera
Los medios de la enseñanza de la lengua extranjera
La historia de la metodología de la enseñanza de la lengua extranjera
El aprendizaje de léxica
La enseñanza de la gramatica. El estudio de la pronunciación, comprención oral, comprención auditiva
y comprención escrita, comprención lectora
El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Aprendizaje, Enseñanza, Evaluación
Requisitos en la enseñanza de Español como lengua extranjera
Fundamentos para la planificación de clases y de ejecución de los programas de aprendizaje de
lenguas
Las opciones metodológicas para el aprendizaje y la enseñanza de lenguas modernas
Enfoques orientados a la acción el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de lenguas
Los principios de la evaluación para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de lenguas
Los tipos de la Evaluación en los procesos y acciones de enseñanza-aprendizaje