Platforma test rejimida ishlamoqda
“Yangi O‘zbekiston” konsepsiyasi, uning mazmun mohiyati. “O‘zbekiston-2030” strategiyasining
ahamiyati
Milliy ma’naviyat va qadriyatlar, yangi O‘zbekistonning ma’naviy shakllanishi va rivojlanishi
Huquqiy davlat va qonun ustuvorligi. Siyosiy va huquqiy islohotlar. O‘zbekiston Respublikasining
zamonaviy konstitutsionalizmi
2030-yilgacha O‘zbekiston Respublikasining yashil iqtisodiyotga o‘tish va ekologik barqarorlikga
erishish strategiyasi
Ijtimoiy rivojlanish va inson kapitali, yangi avlod kadrlarini tayyorlash
Xalqimizning boy tarixi, ilmiy-madaniy merosi, milliy-diniy qadriyatlarni o‘rgatish (sayyor)
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
Ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining Malaka talablari, o‘quv rejalari va fan
dasturlarini ishlab chiqish amaliyotini takomillashtirish mexanizmlari
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish hamda manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish vazifalari
va huquqiy omillari.
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish ichki tizimining huquqiy asoslari hamda korrupsiyaviy
xavf-xatarlar darajasini pasaytirishning chora-tadbirlari.
Ta’lim jarayonini raqamli transformatsiyasi
Raqamli ta’lim muhitida pedagogik dizayn. Mediasavodxonlik va xavfsizlik
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
Multimedia va infografika asosida interaktiv didaktik mayeriallar yaratish va bulut xizmatlarida
saqlash
Masofiviy ta’lim platformalari uchun video kontent yaratish
Zamonaviy ta’lim tizimida sun’iy intellekt (AI) ning ahamiyati.
Oliy ta’lim tizimida ilm-fan va ta’lim integratsiyasining zamonaviy tendensiyalari: xalqaro
standartlar, milliy xususiyatlar va rivojlanish yo‘nalishlari
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi
OTMlarda talim, ilmiy va innovatsion faoliyatni rivojlantirish, ilmiy tadqiqot natijalarni
tijoratlashtirish
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli
Professor-o‘qituvchilarning tadqiqotchi sifatidagi nashr faolligini rivojlantirish istiqbollari
Oliy ta’lim muassasalarida “Yashil madaniyat” ni shakllantirish masalalari
Pedagogning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga yangicha yondashuv
Pedagogik texnika-kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning asosiy omili sifatida
Kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirish va rivojlantirish yo‘llari
Kasbiy kompetetnsiyalarni rivojlantirish jarayonida pedagogik deontologiyaning roli, ahamiyati
Kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish jarayonida uchraydigan to‘siqlar, qiyinchiliklar va ularni
bartaraf etish yo‘llari
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholash metodikasining elektron monitoring tizimi
CHET TILLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKTNI QO‘LLASHNING NAZARIY ASOSLARI
Talafuz qilish va tinglanishni o`rgatishda SI qo`llanish. Yozishni o‘rgatish uchun matnli neyro
tarmoqlari bilan ishlash
Sun`yiy intellektdan foydalanish orqali o`quv materiallarini tayyorlash va joriy etish. SI
foydalanishda foydali yo’l-yo’riqlar
“El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Aprendizaje, Enseñanza, Evaluación ”
“Requisitos en la enseñanza de Español como lengua extranjera” Tipo de la clase: Teoria
“Fundamentos para la planificación de clases y de ejecución de los programas de aprendizaje de
lenguas”
“Las opciónes metodológicas para el aprendizaje y la enseñanza de lenguas modernas ”
“Enfoques orientados a la acción el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de lenguas”
“Los principios de la evaluación para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de lenguas ”
Tipo de la clase: Práctica
“Los tipos de la Evaluación en los procesos y acciónes de enseñanza aprendizaje” Tipo de la clase:
Práctica
“ La enseñanza de la gramática.” Tipo de la clase: Práctica
“El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Aprendizaje, Enseñanza, Evaluación.” Tipo
de la clase: Práctica
Introducción a la tecnología en la enseñanza de idiomas
Fundamentos pedagógicos de la tecnología educativa en la enseñanza de idiomas
Evaluación y selección de herramientas tecnológicas para la enseñanza de idiomas
Desafíos y oportunidades de la tecnología en la educación lingüística
Recursos interactivos en línea
Materiales de vídeo y audio en la enseñanza
Plataformas interactivas de aprendizaje
Presentaciones multimedia y recorridos virtuales
Aplicaciones móviles y gamificación
Integración de la tecnología en el proceso educativo
Creación de contenido digital para la enseñanza de idiomas.
Introducción a la tecnología en la enseñanza de idiomas
Fundamentos pedagógicos de la tecnología educativa en la enseñanza de idiomas
Evaluación y selección de herramientas tecnológicas para la enseñanza de idiomas
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Presentaciones multimedia y recorridos virtuales
Aplicaciones móviles y gamificación
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Creación de contenido digital para la enseñanza de idiomas.
Uso de redes sociales y comunidades en línea para el aprendizaje de idiomas
Herramientas de realidad virtual y aumentada en la enseñanza de idiomas.
Implementación de proyectos colaborativos en línea para el aprendizaje de idiomas
Introducción a la tecnología en la enseñanza de idiomas
Fundamentos pedagógicos de la tecnología educativa en la enseñanza de idiomas
Evaluación y selección de herramientas tecnológicas para la enseñanza de idiomas
Desafíos y oportunidades de la tecnología en la educación lingüística
TECNOLOGÍAS DE APRENDIZAJE ADAPTATIVO EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS
ANALÍTICA DE DATOS PARA EL SEGUIMIENTO DEL PROGRESO EN EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS
INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN APLICACIONES Y SOFTWARE PARA EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS
USO DE BLOCKCHAIN PARA LA CERTIFICACIÓN Y ACREDITACIÓN DE IDIOMAS
COMUNICACIÓN INTERCULTURAL Y PROGRAMAS DE INTERCAMBIO VIRTUAL A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA