Filologiya va tillarni o`qitish: ingliz tili
Modullar: 12
Davomiyligi: 132 s.
Kurs tarkibi
-
Инновационная деятельность преподователя в повышении качества образования
2 s. -
Инновационная деятельность преподователя в повышении качества образования.
2 s. -
Современные методы организации и обеспечения качества учебного процесса по бакалавриату и
магистратуре.2 s. -
Современные методы организации и обеспечения качества учебного процесса по бакалавриату и
магистратуре.2 s. -
Творчество педагогов как важный фактор инновационного образования.
2 s. -
Творчество педагогов как важный фактор инновационного образования.
2 s. -
Системный подход к оценке результатов педагогической инновации.
2 s.
-
Дидактические возможности информационных и коммуникационных технологий и их применение в
образовательном процессе2 s. -
Создание мультимедийных учебных курсов с использованием педагогических программных средств
1 s. -
Создание мультимедийных учебных курсов с помощью CourseLab
2 s. -
Создавайте мультимедийные учебные курсы, используя iSpring Suite
2 s. -
Создавайте мультимедийные учебные курсы, используя Hot Potatoes
1 s. -
Совершенствование личного, профессионального информационного пространства педагога на основе систем
Scopus, ScienceDirect, Mendeley.2 s.
-
Topic: Self-Introductions
2 s. -
Talking about the Street Art
2 s. -
Making Calls to the Bank and Customer Service
2 s. -
Relationships - Story: A Mother in Mannville
2 s. -
Law and Crime - Story: Button, Button
2 s. -
Healthy mind and Healthy mind and healthy lifelife
2 s. -
Education - Disillusioned Bankers Quit the City for the Rewards of Teaching Science
2 s. -
Education - Pupils React to French Phone Ban
2 s. -
Mass Media - Journal vs. Magazine Article
2 s. -
Sport - Olympics: Usain Bolt Takes Olympic Glory with New 100m World Record
2 s. -
Sport - Freerunning Joins Sport Establishment
2 s.
-
Principles of Language Teaching
2 s. -
Communicative Language Teaching
2 s. -
Task-Based Language Teaching
2 s. -
POST METHOD ERA
2 s. -
LEARNING OUTSIDE THE CLASSROOM
2 s. -
From National Standards to Your Classroom
2 s. -
Goals and Objectives in lesson planning
2 s. -
Lesson Planning – Into, Through, and Beyond
2 s.
-
INTRODUCTION TO LANGUAGE ASSESSMENT AND TESTING
2 s. -
ASSESSMENT FOR LEARNING: GATHERING DATA
2 s. -
ASSESSMENT FOR LEARNING: USING GATHERED DATA
2 s. -
ASSESSMENT OF LEARNING: PRINCIPLES AND TYPES OF ASSESSMENT
2 s. -
DESIGNING TESTS: TEST SPECIFICATIONS
2 s. -
USING STATISTICS: OBJECTIVELY SCORED ITEMS
2 s. -
USING STATISTICS: SUBJECTIVELY-SCORED ASSESSMENTS
2 s.