Таълим сифатини оширишда ўқитувчининг инновацион фаолияти
Таълим сифатини оширишда ўқитувчининг инновацион фаолияти
Бакалавриат йўналишлари ва магистратура ихтисослари бўйича ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг
сифатини таъминлашнинг замонавий методлари
Бакалавриат йўналишлари ва магистратура ихтисослари бўйича ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг
сифатини таъминлашнинг замонавий методлари
Педагогнинг креативлиги инновацион таълимнинг муҳим омили сифатида
Педагогнинг креативлиги инновацион таълимнинг муҳим омили сифатида
Педагогнинг инновацион фаолият натижаларини баҳолашга тизимли ёндашув
Axбoрoт – кoммуникaция теxнoлoгиялaри вa улaрни тaълим жaрaёнидa қўллaшнинг дидактик имкoниятлaри
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. AutoPlayMedia
Studio
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. CourseLab
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. iSpring Suite
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. Hot Potatoes
Медиакомпетентлик, педагогнинг шахсий, касбий ахборот майдонини Scopus, ScienceDirect, Mendeley
тизимлари асосида такомиллаштириш.
Topic: Self-Introductions
Talking about the Street Art
Making Calls to the Bank and Customer Service
Relationships - Story: A Mother in Mannville
Law and Crime - Story: Button, Button
Healthy mind and Healthy mind and healthy lifelife
Education - Disillusioned Bankers Quit the City for the Rewards of Teaching Science
Education - Pupils React to French Phone Ban
Mass Media - Journal vs. Magazine Article
Sport - Olympics: Usain Bolt Takes Olympic Glory with New 100m World Record
Sport - Freerunning Joins Sport Establishment
Principles of Language Teaching
Communicative Language Teaching
Task-Based Language Teaching
POST METHOD ERA
LEARNING OUTSIDE THE CLASSROOM
From National Standards to Your Classroom
Goals and Objectives in lesson planning
Lesson Planning – Into, Through, and Beyond
INTRODUCTION TO LANGUAGE ASSESSMENT AND TESTING
ASSESSMENT FOR LEARNING: GATHERING DATA
ASSESSMENT FOR LEARNING: USING GATHERED DATA
ASSESSMENT OF LEARNING: PRINCIPLES AND TYPES OF ASSESSMENT
DESIGNING TESTS: TEST SPECIFICATIONS
USING STATISTICS: OBJECTIVELY SCORED ITEMS
USING STATISTICS: SUBJECTIVELY-SCORED ASSESSMENTS