Light
Dark
100k
Followers
500k
Followers
Diqqat
Platforma test rejimida ishlamoqda
O‘zbekcha
Русский
English
Kirish
Izlash
Top kurslar
Filologiya va tillarni o`qitish: ingliz tili
1810000 UZS
Ta`lim sifati menejmenti
1810000 UZS
Ta`lim tizimi menejmenti
1810000 UZS
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat
1810000 UZS
Toshkent sh., Olmazor tumani, Ziyo ko‘chasi 3-uy.
info@bimm.uz
O‘zbekcha
Русский
English
Bosh sahifa
Markazlar
Kurslar
Webinarlar
Kirish
Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating
Xarid kutilmoqda
Bosh sahifa
Markazlar
Pedagogik mahorat
SamDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Filologiya va tillarni o`qitish: ingliz tili
Modullar: 10
Davomiyligi: 132 s.
(0.0/5)
Kurs tarkibi
Кредит модул тизими ва ўқув жараёнини ташкил
этиш
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва
уларнинг мазмуни
2 s.
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини
режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий
таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
Илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантириш
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион
фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини
ривожлантириш.
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллигини ошириш
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
Таълим жараёнига рақамли технологияларни
жорий этиш
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик
имкониятлари
2 s.
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom»
технологияларини амалиётга жорий этиш. Масофавий
таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим
жараёнларини ташкил этиш.
2 s.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан
фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини
такомиллаштириш.
2 s.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни
ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
2 s.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика
воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
English for Specific Purposes
Self-introduction in business
2 s.
Information technology & its types
2 s.
Mass media & its types
2 s.
Globalization & its effects
2 s.
Business interactions & calls
2 s.
CV writing
2 s.
Email writing
2 s.
Tarvelling & culture
2 s.
КОММУНИКАТИВ ТИЛШУНОСЛИК ВА ТИЛ
КОМПЕТЕНЦИЯЛАРИ
THE CONCEPT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE (Коммуникатив тилшунослик
тушунчаси)
2 s.
Teaching communicative competence through a variety of methods. (Турли усуллар
орқали коммуникатив компетенцияни ўргатиш)
2 s.
Communicative grammar and communicative vocabulary (Коммуникатив грамматика
ва коммуникатив лексика)
2 s.
Principles of Communicative Competence
2 s.
Linguistic competence
2 s.
Pragmatic competence
2 s.
Sociolinguistic competence
2 s.
Strategic competence
2 s.
ТИЛ ВА ТАЪЛИМГА ИНТЕГРАТИВ ЁНДАШУВ ПОСТ-МЕТОД
ДАВРИ
Principles of Language Teaching
2 s.
COMMUNICATIVEAPPROACH IN LANGUAGE TEACHING
2 s.
Task-Based Language Teaching
2 s.
POST METHOD ERA
2 s.
Extensive reading
2 s.
Dialogue journals
2 s.
THE ROLE OF THE NATIONAL STANDARD IN THE ORGANIZATION OF THE LESSON
2 s.
LESSON PLAN ANALYSIS
2 s.
ТИЛ КОМПЕТЕНЦИЯЛАРИНИ БАҲОЛАШ МЕХАНИЗМЛАРИ
INTRODUCTION TO LANGUAGE ASSESSMENT AND TESTING (Тил билиш даражасини
баҳолаш тамойиллари. Баҳолаш мезонларини яратиш ва
улардан самарали фойдаланиш.)
2 s.
Methods of creating tests. Test principles. (Тестлар яратиш усуллари. Тест
принциплари.)
2 s.
ASSESSMENT FOR LEARNING: GATHERING DATA
4 s.
ASSESSMENT FOR LEARNING: USING GATHERED
2 s.
ASSESSMENT OF LEARNING: PRINCIPLES AND TYPES OF ASSESSMENT
4 s.
DESIGNING TESTS: TEST SPECIFICATIONS
2 s.
USING STATISTICS: OBJECTIVELY SCORED ITEMS
4 s.
ТИЛШУНОСЛИК НАЗАРИЯСИНИНГ ТИЛ АМАЛИЁТИГА
ИНТЕГРАЦИЯСИ
APPLIED LINGUISTICS AND TEACHING THE LANGUAGE. STRATEGIES OF LEARNING THE LANGUAGE. LEARNING THE
METHODS OF TEACHING LANGUAGES
2 s.
APPLIED LINGUISTICS AND TEACHING THE LANGUAGE. STRATEGIES OF LEARNING THE LANGUAGE. LEARNING THE
METHODS OF TEACHING LANGUAGES
2 s.
THEORETICAL PROBLEMS OF LINGUISTICS. THE HISTORY OF LINGUISTICS. LINGUISTIC SCHOOLS AND THE ESSENCE
OF THEIR DOCTRINES
2 s.
GRAMMATICAL CATEGORIES, CONTEMPORARY STUDIES OF GRAMMAR
2 s.
SEMANTIC CATEGORIES. USE OF LINGUISTIC ANALYSES METHODS. LINGUOGENETIC, AREAL, TYPOLOGICAL,
DISTIBUTIVE AND TRANSFORMATIONAL RESEARCH METHODS
2 s.
COMPARATIVE STUDY OF THE FOREIGN LINGUISTICS THEORIES. COMMUNICATIVE LINGUISTICS, LINGUOPRAGMATICS,
PSYCHOLINGUISTICS, GENDER LINGUISTICS, NEUROLINGUISTICS, INTERCULTURAL COMMUNICATION,
LINGUOCULTUROLOGY
2 s.
ТЕХНОЛОГИЯГА АСОСЛАНГАН ТИЛ ЎҚИТИШ
Text and presentations programs for language teachers
2 s.
Word and presentations programs for language teachers
2 s.
CREATING MULTIMEDIA RESOURCES AND THE FEATURES OF USING THEM
2 s.
Using the blogs, podcasts and wikis in language teaching
2 s.
Creating web sites and web platforms and efficient use of them
2 s.
The efficient use of web 2.0 in learning foreign languages
4 s.
Reyting
0
Reyting
0%
0%
0%
0%
0%
Kursni o‘qish uchun tizimga kiring
(0.0/5)
Markaz
SamDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Til
Ўзбек
Modullar
10
Davomiyligi
132 s.
Tinglovchilar
389
Yakunlaganlar
280
SamDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Ushbu markazdagi
boshqa kurslar
Markaz kurslari
(0.0/5)
Xorijiy til (Ingliz tili)
Modullar: 12
218 s
Users: 44
Ўзбек
SamDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Batafsil
(0.0/5)
Rus tili
Modullar: 12
218 s
Users: 29
Ўзбек
SamDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Batafsil
(0.0/5)
Falsafa
Modullar: 12
212 s
Users: 33
Ўзбек
SamDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Batafsil
The Complete Histudy 2024: From Zero to Expert!
$750.00
$1500.00
Purchase Now