Light
Dark
100k
Followers
500k
Followers
Diqqat
Platforma test rejimida ishlamoqda
O‘zbekcha
Русский
English
Kirish
Izlash
Top kurslar
Filologiya va tillarni o`qitish: ingliz tili
1810000 UZS
Ta`lim sifati menejmenti
1810000 UZS
Ta`lim tizimi menejmenti
1810000 UZS
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat
1810000 UZS
Toshkent sh., Olmazor tumani, Ziyo ko‘chasi 3-uy.
info@bimm.uz
O‘zbekcha
Русский
English
Bosh sahifa
Markazlar
Kurslar
Webinarlar
Kirish
Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating
Xarid kutilmoqda
Bosh sahifa
Markazlar
Pedagogik mahorat
QQDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Filologiya va tillarni o`qitish: ingliz tili
Modullar: 10
Davomiyligi: 132 s.
(0.0/5)
Kurs tarkibi
Кредит модул тизими ва ўқув жараёнини ташкил
этиш
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва
уларнинг мазмуни
2 s.
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини
режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий
таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
Илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантириш
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион
фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини
ривожлантириш.
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллигини ошириш
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
Таълим жараёнига рақамли технологияларни
жорий этиш
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик
имкониятлари
2 s.
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom»
технологияларини амалиётга жорий этиш. Масофавий
таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим
жараёнларини ташкил этиш.
2 s.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан
фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини
такомиллаштириш.
2 s.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни
ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
2 s.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика
воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
English for Specific Purposes
Self-introduction in business
2 s.
Information technology & its types
2 s.
Mass media & its types
2 s.
Globalization & its effects
2 s.
Business interactions & calls
2 s.
CV writing
2 s.
Email writing
2 s.
Tarvelling & culture
2 s.
Коммуникатив тилшунослик ва тил
компетентлиги
The notion of Сommunicative competence. Four branches of Сommunicative competence: linguistic,
sociolinguistic, discourse and strategic linguistics.
2 s.
Teaching communicative competence through speaking
2 s.
Teaching communicative competence through listening
2 s.
Teaching communicative competence through reading
2 s.
Teaching communicative competence through writing
2 s.
Communicative grammar and communicative vocabulary
2 s.
Teaching language through discourse
2 s.
Constructive approach to teaching reading
2 s.
Тил ва таълимга ёндашув: Пост-метод даври
Тил ўқитиш тамойиллари. Пост-метод даври.
2 s.
Коммуникатив ёндашувда тил ўқитиш. Вазифага
асосланган ёндашув орқали тил ўқитиш
2 s.
Тил ўқитиш тамойиллари. Пост-метод даври.
2 s.
Коммуникатив ёндашувда тил ўқитиш. Вазифага
асосланган ёндашув орқали тил ўқитиш.
2 s.
Мустақил таълим кўникмаларини шакллантириш
2 s.
Дарсни ташкил этишда миллий стандартнинг роли. Дарсни
шакллантиришда дарс мақсадларини ўргатиш.
2 s.
Замонавий методларни ўрганиб чиқиш ва ўқув
материалларининг қийинчилик даражасини аниқлаш ва
таҳлил қилиш
2 s.
Ўқув материалларини танлаш стратегиялари ва материал
яратиш тамойиллари
2 s.
Тил компетенцияларини баҳолаш механизмлари
Тил билиш даражасини баҳолаш тамойиллари. Мавзуга оид
олимлар фикрлари таҳлили
4 s.
Баҳолаш мезонларини яратиш ва улардан самарали
фойдаланиш. Баҳолаш ва материал тўплаш.
2 s.
Коммуникатив ва вазифага асосланган тил ўргатишда
баҳолаш мезонларини қўллаш.
2 s.
Альтернатив баҳолаш. Портфолио тузиш. Ўз ўзини
баҳолаш.
2 s.
Синфни тадқиқ қилиш. Фидбек бериш
2 s.
CEFR тизими бўйича баҳолаш.
2 s.
Тестлар яратиш усуллари. Тест принциплари
2 s.
Тинглаб тушуниш, ўқиш, ёзув, гаплашиш кўникмаси бўйича
тестлар тахлил қилиш ва яратиш кўникмасини
шакллантириш.
4 s.
ТИЛШУНОСЛИК НАЗАРИЯСИНИНГ ТИЛ АМАЛИЁТИГА
ИНТЕГРАЦИЯСИ
Introduction to language theory
2 s.
Introduction to language theory
2 s.
The principles of communicative competences
2 s.
Teaching language strategies, methods, sounds and grammar
2 s.
Grammatical categories and semantics
2 s.
Comparative investigation of linguistic theories
2 s.
ТЕХНОЛОГИЯГА АСОСЛАНГАН ТИЛ ЎҚИТИШ
The use of ICT in language teaching
2 s.
Text and presentation programs for language teachers. Features of creating and using of multimedia
materials based on existing commercial and free software
2 s.
Creating language materials for audience access from language corporation access, compatibility use,
and text analysis software
2 s.
Basic skills in using the Internet: search, create and evaluate web pages linked through forums,
conferences, etc.
2 s.
Working with reading and writing in web technologies such as working with podcasts, wikis and blogs
2 s.
Blended teaching in language teaching. The role of technology in the audience and beyond in blended
learning.
2 s.
Effective use of multimedia in language learning and teaching
2 s.
Reyting
0
Reyting
0%
0%
0%
0%
0%
Kursni o‘qish uchun tizimga kiring
(0.0/5)
Markaz
QQDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Til
Ўзбек
Modullar
10
Davomiyligi
132 s.
Tinglovchilar
128
Yakunlaganlar
98
QQDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Ushbu markazdagi
boshqa kurslar
Markaz kurslari
(0.0/5)
Filologiya va tillarni o'qitish: Qoraqalpoq tili
Modullar: 12
199 s
Users: 87
Ўзбек
QQDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Batafsil
(0.0/5)
Falsafa
Modullar: 12
212 s
Users: 31
Ўзбек
QQDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Batafsil
(0.0/5)
Kimyo
Modullar: 12
208 s
Users: 16
Ўзбек
QQDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Batafsil
The Complete Histudy 2024: From Zero to Expert!
$750.00
$1500.00
Purchase Now
Platforma test rejimida ishlamoqda
