Light
Dark
100k
Followers
500k
Followers
Diqqat
Platforma test rejimida ishlamoqda
O‘zbekcha
Русский
English
Kirish
Izlash
Top kurslar
Filologiya va tillarni o`qitish: ingliz tili
1810000 UZS
Ta`lim sifati menejmenti
1810000 UZS
Ta`lim tizimi menejmenti
1810000 UZS
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat
1810000 UZS
Toshkent sh., Olmazor tumani, Ziyo ko‘chasi 3-uy.
info@bimm.uz
O‘zbekcha
Русский
English
Bosh sahifa
Markazlar
Kurslar
Webinarlar
Kirish
Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating
Xarid kutilmoqda
Bosh sahifa
Markazlar
Pedagogik mahorat
QQDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Biologiya
Modullar: 9
Davomiyligi: 132 s.
(0.0/5)
Kurs tarkibi
Кредит модул тизими ва ўқув жараёнини ташкил
этиш
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва
уларнинг мазмуни
2 s.
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини
режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий
таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
Илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантириш
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион
фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини
ривожлантириш.
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллигини ошириш
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
Таълим жараёнига рақамли технологияларни
жорий этиш
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик
имкониятлари
2 s.
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom»
технологияларини амалиётга жорий этиш. Масофавий
таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим
жараёнларини ташкил этиш.
2 s.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан
фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини
такомиллаштириш.
2 s.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни
ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
2 s.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика
воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
English for Specific Purposes
Self-introduction in business
2 s.
Information technology & its types
2 s.
Mass media & its types
2 s.
Globalization & its effects
2 s.
Business interactions & calls
2 s.
CV writing
2 s.
Email writing
2 s.
Tarvelling & culture
2 s.
Биоинформатика
Биоинформатиканинг фан сифатида шаклланиш тарихи.
Унинг предмети, вазифалари ва объектлари. Замонавий
биологик тадкикотларда биоинформатика-нинг ахамияти.
2 s.
Биоинформатика ривожланиш боскичлари ва ютуклари.
Генонтологияси.
2 s.
Геномни тахрирлаш технология- ларига асос солиниши.
Геномни тахрирлаш тизимларининг асосий йуналишлари.
Янги авлод технологиялари: Zinc Finger, TALEN, CRISPR.
2 s.
Биоинформатиканинг фан сифатида шаклланиш тарихи.
Унинг предмети, вазифалари ва объектлари. Замонавий
биологик тадкикотларда биоинформатика-нинг ахамияти.
2 s.
Геном маълумотлар базаси (GenomesServer, ProteomeAnalysis, Ensembl)
ресурслари билан танишиш. Оксил кетма-кетликлари
маълумотлар базаси хамда аминокислота кетма-
кетликлари маълумотлар базаси
2 s.
Геном маълумотлар базаси (GenomesServer, ProteomeAnalysis, Ensembl)
ресурслари билан танишиш. Оксил кетма-кетликлари
маълумотлар базаси хамда аминокислота кетма-
кетликлари маълумотлар базаси (UniProtKB/Swiss-Prot, GOA,
ENZYME)ресурслари билан танишиш..
2 s.
Геном маълумотлар базаси (GenomesServer, ProteomeAnalysis, Ensembl)
ресурслари билан танишиш. Оксил кетма-кетликлари
маълумотлар базаси хамда аминокислота кетма-
кетликлари маълумотлар базаси (UniProtKB/Swiss-Prot, GOA, ENZYME)
ресурслари билан танишиш.
2 s.
NCBIмаълумотлар базаси, BLASTтахлили ва Ugene1.21.0 дастурий
таъминотидан фойдаланиб, генларни аннотация килишни
урганиш.
2 s.
Биологияни ўқитишда илғор хорижий тажрибалар
Хорижий университетларда биология фанининг ўқитилиш
тизими. Олий таълим тизимида биологиянинг ўрни.
Биология фани бўйича университетларнинг рейтинги
2 s.
Ривожланган хорижий мамлакатларда ўқув, ўқув-услубий,
илмий-тадқиқот жараёнларни ташкил этилиши
2 s.
Европа ва АҚШ олий таълимида модуль тизими
2 s.
БУГУНГИ КУНДА ХОРИЖИЙ МАМЛАКАТЛАР ВА РЕСПУБЛИКАМИЗДА
ИЛМИЙ МАКТАБЛАР КАШФИЁТЛАРНИНГ НАТИЖАСИ
2 s.
Хорижий университетларда биология фанининг ўқитилиш
тизими. Олий таълим тизимида биологиянинг ўрни.
Биология фани бўйича университетларнинг рейтинги
4 s.
Ривожланган хорижий мамлакатларда ўқув, ўқув-услубий,
илмий-тадқиқот жараёнларни ташкил этилиши
2 s.
Европа ва АҚШ олий таълимида модуль тизими.
2 s.
Бугунги кунда хорижий мамлакатлар ва республикамизда
илмий мактаблар кашфиётларнинг натижаси
4 s.
Замонавий биотехнология
Биотехнология фанининг ривожланиши ва унинг янги
босқичлари, замонавий биотехнологиянинг саноат ва
қишлоқ хужалиги ишлаб чиқариш коархоналарида
чиқиндиларни қайта ишлашдаги ахамияти. Ген, хужайра
мухандислиги.
2 s.
Иммунобиотехнологик жараенлар. Микроорганизмлар
биотехнологияси. Ферментлар ва уларни биотехнологияда
қўллаш
2 s.
Нанобиотехнология соҳасидаги ютуқлар. Уларнинг
тиббиёт, қишлоқ хужалиги ва турли анализларда
ишлатилиши
2 s.
Биотехнология фанининг ривожланиши ва унинг янги
босқичлари, замонавий биотехнологиянинг саноат ва
қишлоқ хужалиги ишлаб чиқариш коархоналарида
чиқиндиларни қайта ишлашдаги ахамияти. Ген, хужайра
мухандислиги.
6 s.
Иммунобиотехнологик жараенлар. Микроорганизмлар
биотехнологияси. Ферментлар ва уларни биотехнологияда
қўллаш
4 s.
Нанобиотехнология соҳасидаги ютуқлар. Уларнинг
тиббиёт, қишлоқ хужалиги ва турли анализларда
ишлатилиши
4 s.
Биологик ривожланишнинг асослари ва геномика
Биологик ривожланишнинг асослари. Тирик
организмларнинг ҳаётий жараёнлари, тарийхий
тараққиёти ва организмларнинг кўпайиши ва ривожланиш
қонуниятларининг узвийлиги
2 s.
Ген тузилиши, геносмлар хилма-хиллиги ва уларнинг
структураси. Ген ва ген концепцияси, аллель ва
альтернатив белгилар.
2 s.
Транскрипция, трансляция ва белок биосинтези.
Молекуляр-генетик анализ учун фикцасация қилинган
биомаркерларнинг яроқлилиги, ҳайвон тўқимасидан ДНК
ажратиш, ДНК фрагментлари амплификацияси учун
праймерлар танлаш, митохондриал ва рибосома ДНКсининг
ПЗР амплификацияси.
2 s.
Биологик ривожланишнинг асослари. Тирик
организмларнинг ҳаётий жараёнлари, тарийхий
тараққиёти ва организмларнинг кўпайиши ва ривожланиш
қонуниятларининг узвийлиги
4 s.
Ген тузилиши, геносмлар хилма-хиллиги ва уларнинг
структураси. Ген ва ген концепцияси, аллель ва
альтернатив белгилар.
6 s.
Транскрипция, трансляция ва белок биосинтези.
Молекуляр-генетик анализ учун фикцасация қилинган
биомаркерларнинг яроқлилиги, ҳайвон тўқимасидан ДНК
ажратиш, ДНК фрагментлари амплификацияси учун
праймерлар танлаш, митохондриал ва рибосома ДНКсининг
ПЗР амплификацияси.
6 s.
Reyting
0
Reyting
0%
0%
0%
0%
0%
Kursni o‘qish uchun tizimga kiring
(0.0/5)
Markaz
QQDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Til
Ўзбек
Modullar
9
Davomiyligi
132 s.
Tinglovchilar
74
Yakunlaganlar
60
QQDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Ushbu markazdagi
boshqa kurslar
Markaz kurslari
(0.0/5)
Filologiya va tillarni o'qitish: Qoraqalpoq tili
Modullar: 12
199 s
Users: 87
Ўзбек
QQDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Batafsil
(0.0/5)
Falsafa
Modullar: 12
212 s
Users: 31
Ўзбек
QQDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Batafsil
(0.0/5)
Kimyo
Modullar: 12
208 s
Users: 16
Ўзбек
QQDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Batafsil
The Complete Histudy 2024: From Zero to Expert!
$750.00
$1500.00
Purchase Now
Platforma test rejimida ishlamoqda
