Axborot tizimlari va texnologiyalari (tarmoqlar va sohalar buyicha)
Modullar: 9
Davomiyligi: 132 s.
Kurs tarkibi
-
Закон об образовании, подзаконные документы и их содержание
2 s. -
Организация образовательного процесса на основе кредитной системы
2 s. -
Планирование и организация самостоятельной работы студентов в кредитно-модульной системе.
2 s. -
Методическое обеспечение учебного процесса и методика оценки результатов обучения в
кредитно-модульной системе4 s.
-
Теоретико-методологические основы развития научно-инновационной деятельности в Республике Узбекистан
2 s. -
Проблемы и перспективы внедрения концепции \"Университет 3.0\" в высших учебных заведениях
2 s. -
Проблемы и перспективы внедрения концепции \"Университет 3.0\" в высших учебных заведениях
2 s. -
Развитие научно-инновационной деятельности педагога.
2 s.
-
Цифровые технологии и их дидактические возможности
2 s. -
Вебинар, онлайн-лекции, смешанное обучение, технологии перевернутого класса. Платформы
дистанционного обучения и организация учебного процесса с их помощью2 s. -
Использование «облачных технологий» в учебном процессе. Улучшение учебного процесса и
информационного обучающего пространства с помощью облачных технологий2 s. -
Создание мультимедийных интерактивных учебных пособий и электронных обучающих ресурсов, их
использование в системе образования. QR-код и его использование2 s. -
Использование интерактивной инфографики в педагогической деятельности
2 s.
-
Лекция 1. Облачные вычисления (Cloud computing): основные понятия. Модели облачных технологий и их
характеристики.2 s. -
Лекция 2. Платформы облачных сервисов (Dropdox, ЯндексДиск, GoogleApp, MicrosoftSkyDrive) и их
возможности.2 s. -
3-лекция. Большие данные (Big Data): основные понятия, принципыи системы. Аналитика больших данных.
2 s. -
4-лекция. Виртуальная реальность (VR): основные понятия, принципы и системы. Устройства и
компоненты виртуальной реальности.2 s. -
5-лекция. Дополненная реальность: основные понятия, устройства и компоненты.
2 s. -
1-практическая работа. Работа с облачной платформой Dropbox.
4 s. -
2-практическая работа. Управление обучением с использованием GOOGLE CLASSROOM.
4 s. -
3-практическая работа. Создание опросов и проведение анкетирования в GoogleForm.
2 s. -
4-практическая работа. Тема: Программирование в \\
2 s. -
Выездное занятие Образовательные возможности виртуальной реальности
4 s.
-
1-лекция. Понятие социальный медиа маркетинг (SMM - social media marketing), его задачи и принципы.
Социальные сети для образования.2 s. -
2-лекция. Стратегия SMM.
2 s. -
1-практическая работа. Разработка стратегии образовательного SMM.
2 s. -
2-практическая работа. Создание канала в мессенджере Telegram.
4 s. -
3-практическая работа. Cоздание и продвижение YouTube-канала.
2 s. -
4-практическая работа. Создание образовательного видео контента.
4 s.
-
Концепция, цели и задачи электронного правительства. Нормативно-правовые основы развития системы
\"Электронное правительство\".2 s. -
2-лекция. Факторы успеха и риска внедрения электронного правительства. Модели Электронного
правительства.2 s. -
3-лекция. Внедрение системы электронного правительства: история, этапы и опыт.
2 s. -
Работа с едиными государственными порталами Республики Узбекистан.
4 s. -
Использование систем интерактивного обслуживания электронного правительства.
4 s.
-
Функции и обязанности по кибербезопасности. Политика кибербезопасности и управление ею. Управление
рисками. Атакующие инциденты и реакция на них.4 s. -
Основные понятия криптографии. Уязвимости сетевой безопасности и угрозы для них.
2 s. -
Компьютер вируслари, зараркунанда дастурлар ва улардан ҳимояланиш механизмлари.
2 s. -
Риски и методы оценки рисков.
2 s. -
Идентификация, аутентификация и авторизация
2 s. -
Восстановление данных и устойчивость.
2 s. -
Сетевые атаки, веб-атаки, программные атаки.
2 s. -
Вредоносное ПО.
2 s. -
Киберпреступность, киберпреступность и кибербезопасность.
4 s.